小学硬笔书法教案-28 初级第二十八次课：正姿 课后服务.docxVIP

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小学硬笔书法教案-28初级第二十八次课：正姿课后服务

一、教学目标

1.让学生掌握正确的坐姿和握笔姿势。

2.培养学生良好的书写习惯。

3.提高学生的书写速度和字体美观度。

二、教学内容

1.坐姿和握笔姿势的正确方法。

2.书写习惯的培养。

3.书写速度和字体美观度的提高。

三、教学重点与难点

1.教学重点：坐姿和握笔姿势的正确方法，书写习惯的培养。

2.教学难点：书写速度和字体美观度的提高。

四、教学过程

1.导入：讲解坐姿和握笔姿势的重要性，引起学生的重视。

2.新课内容：讲解坐姿和握笔姿势的正确方法，示范并指导学生练习。

3.书写习惯的培养：讲解书写习惯的重要性，示范并指导学生养成良好的书写习惯。

4.书写速度和字体美观度的提高：讲解提高书写速度和字体美观度的方法，示范并指导学生练习。

5.课后服务：布置课后作业，要求学生在课后进行坐姿、握笔姿势和书写习惯的练习。

五、课后作业

1.练习坐姿和握笔姿势，每天至少练习10分钟。

2.练习书写习惯，每天至少练习10分钟。

3.练习书写速度和字体美观度，每天至少练习10分钟。

六、教学反思

1.教师应关注学生在课堂上的表现，及时纠正学生的错误坐姿和握笔姿势。

2.教师应关注学生的书写习惯，及时纠正学生的不良习惯。

3.教师应关注学生的书写速度和字体美观度，及时给予指导和建议。

七、教学评价

1.学生能掌握正确的坐姿和握笔姿势。

2.学生能养成良好的书写习惯。

3.学生的书写速度和字体美观度有所提高。

八、教学建议

1.教师应注重课堂上的示范和指导，确保学生掌握正确的坐姿和握笔姿势。

2.教师应注重学生的书写习惯的培养，及时发现并纠正学生的不良习惯。

3.教师应注重学生的书写速度和字体美观度的提高，给予学生有效的指导和建议。

九、教学资源

1.教学视频：关于坐姿、握笔姿势和书写习惯的教学视频。

2.教学图片：关于坐姿、握笔姿势和书写习惯的图片。

3.教学PPT：关于坐姿、握笔姿势和书写习惯的PPT。

十、教学时间

1.课时：2课时

2.日期：2022年2月28日

通过本节课的学习，希望学生能掌握正确的坐姿和握笔姿势，养成良好的书写习惯，提高书写速度和字体美观度。同时，教师应关注学生的表现，及时给予指导和建议，帮助学生不断提高。

在以上的教案中，需要重点关注的细节是“教学过程”部分，因为这一部分涵盖了课堂上教师如何引导学生学习坐姿、握笔姿势、书写习惯以及提高书写速度和字体美观度的具体步骤和方法。以下是对这一重点细节的详细补充和说明：

教学过程详细补充

1.导入

-引起兴趣：通过展示一些书法作品，让学生直观地感受到良好坐姿和握笔姿势对书写的重要性。

-互动讨论：询问学生是否知道正确的坐姿和握笔姿势，以及这些姿势对书写的影响，以此激发学生的思考。

2.新课内容

-坐姿讲解：详细讲解如何调整椅子和桌子的高度，保持背部挺直，双脚平放在地面上，以及眼睛与纸张的距离等。

-握笔姿势讲解：通过图解和实物示范，讲解如何正确握笔，包括手指的摆放位置和力度控制。

-学生实践：在教师的指导下，让学生实际操作，教师巡回指导，纠正不正确的姿势。

3.书写习惯的培养

-讲解习惯的重要性：强调良好的书写习惯对学习和生活的影响，如提高效率、减少错误、保护视力等。

-示范正确习惯：通过教师的示范，展示如何保持纸张整洁、使用橡皮的正确方法、书写时的呼吸等。

-习惯养成练习：设计一些简单的书写练习，让学生在练习中养成正确的书写习惯。

4.书写速度和字体美观度的提高

-速度提升方法：讲解如何通过练习基本笔画、常用字来提高书写速度，同时保持字迹清晰。

-字体美化技巧：介绍一些基本的书法美化技巧，如笔画的粗细变化、字与字之间的间距等。

-实践练习：让学生在教师的指导下进行书写练习，逐步提高速度和字体的美观度。

5.课后服务

-作业布置：根据学生的实际情况，布置适量的书写作业，要求学生在家里也要保持正确的坐姿和握笔姿势。

-家长参与：鼓励家长参与监督孩子的书写练习，确保孩子在家庭环境中也能养成良好的书写习惯。

教学反思与评价

教学反思

-课堂实践：教师应在课后反思课堂上学生的参与度和实践效果，考虑是否需要调整教学方法或练习内容。

-个别辅导：针对学生在书写过程中出现的问题，教师应提供个别辅导，帮助学生克服困难。

教学评价

-学生反馈：通过学生的反馈了解教学效果，包括学生对坐姿、握笔姿势的掌握情况以及书写习惯的改善。

-书写作品展示：定期展示学生的书写作品，让学生互相学习，同时也作为评价学生进步的一个依据。

教学建议

针对坐姿和握笔姿势

-持续提醒：在课堂上不断提醒学