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第16章第2课时二次根式复习
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问题1上一节课我们复习了不含字母的二次根式的运算,那么本节课我们要更进一步研究含字母的二次根式的运算,看看是否有区别??
问题2上面四道计算均给定了字母的范围为非负数,倘若字母的取值范围不是非负数而是在一些特定条件下,我们如何对含字母的二次根式进行化简计算呢?
阅读下面的解题过程,根据要求回答下列问题.?
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问题3更进一步,倘若字母的取值范围未给定,我们如何对含字母的二次根式进行化简计算呢???
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?在实际生活中的应用?
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在数学中的应用如果一个正方形的四个顶点都在一个三角形的边上,那么我们就把这个正方形叫做三角形的内接正方形.如图,求边长为2的等边三角形的内接正方形的面积.
含字母的二次根式的计算与不含字母的二次根式的计算方法有什么异同?含字母的二次根式计算需要注意什么?二次根式在实际中有什么应用?再用自己的语言总结:这节课我的收获是;我感兴趣的地方是;我存在的问题是;我需要注意的问题是;我将进一步研究的问题是.
第16章第2课时二次根式复习目标检测同学们要认真答题哦!
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