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生物教学案例分析
第一篇:生物教学案例分析
细胞中的无机物设计性试验
教材:人教版生物必修一第二章第五节课:新授课课时:1课
时教学媒体:书本
教学过程:
1、老师首先提问:细胞鲜重含量最多的化合物是什么?评价学生
回答,引入细胞中的水这一重要内容。学生回答后,进一步提问:
那么细胞中水的含量是不是一成不变的呢?,引导学生关注水的含
量特征”这一知识点。
2、引导学生阅
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