15《文具的家》 公开课课件 部编版一年级语文下册.ppt

认读生字具次丢哪新每平她些仔检查所指导书写文办平指导书写结构：偏旁：组词：造句：他翻开语文书，找到了那篇课文。独体文文字文具语文wén指导书写结构：偏旁：组词：造句：他想到了一个好办法。独体力办法办公办事bàn指导书写结构：偏旁：组词：造句：高高兴兴上学去，平平安安回家来。独体干平静平坦平平安安píng第2课时文具的家开火车加一加口＋那＝木＋旦＝哪查换一换找（戏）次（吹）检（脸、捡）互动课堂她他他们铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。互动课堂贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”互动课堂你怎么天天丢东西呢？我也不知道。互动课堂看插图，说说贝贝的文具不见了的原因。互动课堂贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。互动课堂贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。贝贝，你有一个家，每天放学后，你都回家。AABB干干净净、平平安安2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。文具的家猜图导入看图猜词语玩具wánjù识记生字铅笔橡皮转笔刀文具wénjù识记生字jù“具”的古文字字形上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。扩展词语餐具茶具雨具工具家具自由读课文，要求：（1）借助拼音读通课文，难读的地方多读几遍；（2）给自然段标上序号；（3）想一想，“文具的家”是什么？认读词语一次丢哪里每天平平安安仔细检查所有cìdiūnǎměipínɡzǐjiǎnchásuǒ重点识记新xīn亲＋斤＝新斤字旁组词：新年快乐、新华书店、新闻每天仔细检查一次所有平安互动课堂读第五自然段，思考：“文具的家”是什么？文具的家是。是文具的家。文具盒文具盒互动课堂贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。互动课堂铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。自读第一、二自然段，思考贝贝遇到了一件什么麻烦事？启发思考新的文具只用了一次，擦了一回，就找不到了。贝贝是个怎样的孩子？我也不知道。想象说话仿说第一、二自然段，猜猜贝贝还会有哪些文具不见了。尺子，只。，只。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。*