国情教育（二）优质教学课件PPT.ppt

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主讲-章建军2019国情教育（二）

CONTENTS目录主要内容重点难点答疑解惑教学目标课后作业12345

主要内容★我国现阶段的政治01[第一部分]

★考点内容简介与考试要求说明1a4b1c序号考试内容考试要求35知道我国是人民当家作主的社会主义国家，懂得我国社会主义民主是新型的民主a36了解人民代表大会的职权，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度b37了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心b38知道我国是统一的多民族国家，认识我国的社会主义新型民族关系b39了解我国国家机构的组成，理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关b40学会依法参与民主生活，增强民主意识c2知道3了解1认识2懂得2理解1学会

a——了解指对有关事实、概念、原理、观点等的再认、回忆或描述。b——理解指在了解的基础上对有关概念、原理、观点等进行解释、例示（举例）、推理（推断）、比较、说明，就有关事实等进行归类（归纳）、概括，并展开综合分析。c——应用指在理解的基础上把有关知识运用于新材料、新情境、新问题之中，评析那些教师未曾讲过的现象，解决那些教师未曾帮助解决过的问题。考试内容三个层次知道：明白某一观点或原理，并能说出其要点。了解：明白某一观点或原理的全部的道理及过程。认识：对某一观点或原理有较为深入、全面的认知。懂得：知道某一观点或原理及其内涵，接受其中的道理。理解：知道某一观点或原理的内涵及过程，完全认可其中的道理。学会：在理解基础上能灵活运用知识原理于具体的情境中解决新问题。行为动词

教学目标★知识与技能目标★过程与方法目标★情感态度价值观目标02[第二部分]

02教学目标★知识与技能目标：①知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主。②了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度。③知道我国是统一的多民族国家及我国处理民族关系的原则。★过程与方法目标：①通过搜集公民参与民主生活的事例，体会公民依法参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识，具备参与民主生活的基本素养。②搜集整理少数民族的资料，区分我国的新型民族关系和处理民族关系的原则，提高对民族团结重要意义的认识。★情感态度价值观目标：①自觉参与民主生活，增强社会责任感和主人翁意识，逐步形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。②增强自觉热爱各民族人民的情感，以自己的实际行动维护和促进民族团结，增强责任感和使命感。

重点难点★重点：人民代表大会制度★难点：依法参与民主生活，增强民主意识03[第三部分]

03突出重点考试内容掌握程度的要求分三个层次中华人民共和国的一切权力属于人民。人民民主选举人民代表组成人民代表大会组成全国人大地方各级人大（国家权力机关）立法权决定权任免权监督权（最高国家权力机关）产生行政机关监察机关审判机关检察机关（人民政府）（监察委员会）（人民法院）（人民检察院）组成中央人民政府地方各级人民政府（国务院）（最高行政机关）36.了解人民代表大会的职权，理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。（b）民主集中制少数服从多数原则

03突出重点考试内容掌握程度的要求分三个层次39.了解我国国家机构的组成，理解国家行政机关是国家权力机关的执行机关。（b）我国国家机构的组成：权力机关、国家主席、行政机关、监察机关、司法机关等。全国人大国务院产生对它负责、接受它监督（最高国家权力机关）（最高行政机关）、监督

03突破难点考试内容掌握程度的要求分三个层次40.学会依法参与民主生活，增强民主意识。（c）

公民行使民主权利的途径（形式）民主选举地位是人民实现民主权利的一种重要形式。形式直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。原则公开、公平和公正。要求