《台阶》ppt课件(53页)完整版.ppt

请欣赏视频《一个伟大的父亲》，以及台阶和父亲的图片。;一个伟大的父亲;台阶;父亲;知识与能力：

积存词语。

理解人物性格与社会意义。

过程与方法：

梳理主要内容，抓住关键语句，把握人物的性格。

理解作品围绕“台阶〞选材、安排详略的写法。

情感、态度与价值观：

感受父亲性格中艰难创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生。评价这种困难的生活。;1、把握故事内容，分析“父亲〞这个中国农民的典型形象的特点及其意义，理解作品的思想感情。

2、理解父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。

3、读懂作者、读懂自己、读懂人物。;李森祥〔1956—〕，现代作家，浙江衢州人。第一部发表的作品是《半个月亮爬上来》。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等，现已创作了200多万字的作品，有我们熟悉的《天下粮仓》《小学老师》等。;李森祥;李森祥，1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。1991年调南京军区政治部创作室任专业作家。李森祥的小说以乡村、军营两大生活为主要题材，塑造出一系列生动的一般人尤其是农民的质朴形象。他有着丰富的乡村生活经验，作品中充满对劳作人民的深厚感情，生活中的他同样保持着朴实无华的风格。;凹〔〕凼〔〕

门槛〔〕涎水〔〕

揩〔〕嘎〔〕

筹划〔〕黏〔〕

尴尬〔〕撬〔〕

倔强〔〕硌〔〕;作者以农民的儿子作为故事表达者，表达父亲为盖新屋而拼命苦干的一生，表现农民困难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神，作品兼有崇敬和同情的双重感情色彩。;1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？;;山村的老房子;;勤劳的父亲;新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。;4、但奇怪的是，造新屋的过程写得简略，可造台阶反而很具体，这是为什么？;5、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？;6、依据小说的结构，分析《台阶》的开端、发展、高潮、结局四个部分。;?1、第5段中：父亲为何一年洗一次脚？为何洗了脚后觉得轻飘飘的，像踩在棉花上似的？;2、第13段“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去〞说明了什么？;3、第21段中为什么说父亲露出尴尬的笑？;4、第26段中为什么父亲总觉得不对劲？;5、第29段中为什么说父亲假设有所失的模样？;6、理解“他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，凹凸不齐，灰白而失去了生机。〞;7、如何理解第30段的含义？;8、怎样理解父亲这个人物形象。;勤劳的老人;9、其实，我认为这篇课文是可以删除一部分的，大家认为是哪一部分？那一部分有必要写吗？为什么？;青石板;10、你看作者在文章中反复强调了些什么？你认为这样写有必要吗？为什么？;11、作者对父亲寄托了一种怎样的思想感情？;12、比较《背影》和《台阶》在立意和选材上的异同之处。;台阶是父亲的理想；

台阶是父亲的心灵繁重负担；

台阶是父亲的催老剂；

台阶是父亲的自尊；

台阶是父亲的___________________；

台阶是父亲的___________________。;1、以“台阶〞为线索，组织情节。

2、“父亲〞形象生动，个性鲜亮。

3、语言朴实，感情真挚。;文中写了一个父亲，可他又是许许多多个父亲，他们耗尽一生的心血只是为了盖一座新房，给儿女成家立业。可怜天下父母心，让我们对父母多一些关爱。

;1、仿写句子。

亲情是如此神奇，它能驱散生命中的阴霾；亲情是如此美丽，它能像花儿一样在心中盛开；

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