预防手足口病课件幼儿园中班.pptx

预防手足口病ppt课件幼儿园中班汇报人：xxx20xx-02-01

目录手足口病基本知识幼儿园中班环境卫生管理培养幼儿良好卫生习惯加强家园合作共同预防手足口病

目录应对手足口病疫情处理流程总结与展望：构建健康安全的幼儿园环境

01手足口病基本知识

定义消化道传播呼吸道传播密切接触传播手足口病定义与传播途径手足口病是一种由肠道病毒引起的急性传染病，主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。通过吸入含有病毒的飞沫、尘埃等而感染。通过食用被病毒污染的食物或饮用被病毒污染的水而感染。接触被病毒污染的毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起感染。

手足口病主要表现为发热、手足臀部皮肤的皮疹和口黏膜溃疡等，部分病例可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。根据临床表现和实验室检查可确诊，如咽拭子或粪便标本中检测出肠道病毒特异性核酸阳性或分离到肠道病毒即可确诊。手足口病临床表现与诊断诊断临床表现

手足口病多数患者症状轻微，但少数病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等严重并发症，甚至导致死亡。危害手足口病主要发生在5岁以下的儿童，尤其是3岁以下的婴幼儿发病率最高。由于婴幼儿的免疫系统尚未发育完善，因此更容易感染手足口病。易感人群手足口病危害及易感人群

饭前便后、外出回家后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手。勤洗手不要让儿童喝生水、吃生冷食物。喝开水手足口病预防措施

常通风经常开窗通风，保持室内空气流通。晒衣被经常晾晒儿童的衣物和被褥，保持干燥清洁。手足口病预防措施

坚持每天进行晨检，发现可疑患儿时，要采取立即送诊、居家观察等措施。对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒。开展手足口病防治知识的健康教育，提高家长和儿童的防病意识。发现手足口病患者或疑似患者时，要及时向当地卫生部门报告。晨检制度清洁消毒健康教育疫情报告手足口病预防措施

02幼儿园中班环境卫生管理

010203定时开窗通风每天至少开窗通风2-3次，每次不少于30分钟，确保室内空气流通。避免室内空气污染不在教室内吸烟，不使用刺激性气味的物品，保持室内空气清新。调节室内温度湿度根据季节和天气变化，适时调节室内温度和湿度，保持舒适的环境。保持教室通风换气

每天对玩具、教具进行清洁和消毒，特别是高频接触的物品。每日清洁消毒定期全面消毒消毒方法选择每周对教室内所有玩具、教具进行全面消毒，确保卫生安全。采用紫外线消毒、高温消毒等安全有效的方法，避免使用刺激性强的化学消毒剂。030201定期消毒玩具和教具

根据幼儿活动需求，合理划分教室内的不同区域，如游戏区、阅读区、手工区等。划分不同区域每个区域设置专门的收纳架和垃圾桶，培养幼儿整理物品的好习惯。保持区域整洁定期轮换不同区域的使用，避免长时间在同一区域活动造成的卫生问题。定期轮换区域合理安排幼儿活动区域

教育幼儿认识不同种类的垃圾，并学会正确分类投放。垃圾分类教育在教室内设立分类垃圾桶，引导幼儿将垃圾正确投放到相应桶内。设立分类垃圾桶每天定时清理教室内垃圾，保持环境整洁卫生。同时，对垃圾分类处理情况进行监督和检查，确保分类效果。定期清理垃圾加强垃圾分类处理

03培养幼儿良好卫生习惯

用干净毛巾擦干用干净的毛巾或纸巾将双手擦干。冲洗干净用流动水将双手冲洗干净。搓揉双手用力搓揉双手，包括手心、手背、指缝、指尖等，持续至少20秒。湿润双手用水将双手完全湿润。涂抹肥皂取适量肥皂，均匀涂抹双手。教授正确洗手方法

在餐前、便后、接触垃圾后等关键时刻，提醒幼儿洗手。通过故事、儿歌等形式，让幼儿了解洗手的重要性。在幼儿园内设置便捷的洗手设施，方便幼儿随时洗手。对幼儿进行洗手习惯的监督和鼓励，及时表扬做得好的幼儿。引导幼儿养成勤洗手习惯

为每位幼儿准备专用的餐具和毛巾。在餐前、餐后对餐具进行清洗和消毒。毛巾定期清洗、晾晒，保持干燥、清洁。教育幼儿不与他人共用餐具和毛巾，避免交叉感染醒幼儿不共用餐具和毛巾

鼓励幼儿穿着整洁干净衣物建议家长为幼儿准备透气、舒适、柔软的衣物。提醒家长定期为幼儿更换衣物，保持清洁。在幼儿园内设置衣物存放区，方便幼儿更换。教育幼儿不穿着脏污的衣物，避免细菌滋生。

04加强家园合作共同预防手足口病

家长参与培训，了解手足口病知识010203参加幼儿园zu织的手足口病知识讲座或培训，了解手足口病的传播途径、症状、预防措施等。通过阅读相关书籍、资料或观看视频等方式，深入了解手足口病的防治知识。与其他家长分享交流，共同提高对手足口病的认识和应对能力。

督促孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不共用餐具、不随地吐痰等。定期检查孩子的身体状况，如发现孩子有发热、皮疹等症状，应及时带孩子就医。协助幼儿园落实晨检、午检等制度，确保孩子健康入园。家长协助监督孩子落实预防措施

如孩子在幼儿园期间