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学前班秋季学期工作总结-班主任工作总结(3篇)
学前班秋季学期工作总结-班主任工作总结篇1
学前班秋季学期工作总结时间过得飞快,学前班上学期的教学工作在我们两名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。针对实际情况,为提高教学业务水平,我跟同班教师共同探讨,寻求好的教学方法,开展实践课、活动等,取长补短,共同提高。本学期我们学前班开展的工作总结以下:
一、班级工作管理方面。
本学期我们班的教师都能严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划,转变观念、提高认识,认真参加园部组织的各项学习。在主题活动、早操比赛、游园活动、环保工艺制作、亲子活动、迎新活动等活动中,积极地参与,并积极投入节目的设计与排练中,以身作则,凡事想在前,做在前,努力协调与组织好各项工作,使得我们学前班的各项活动开展得有声有色。在各项工作中,我跟同班老师经常沟通,达成班级管理中的各项共识,吃苦在前,乐于奉献。
二、教育教学工作方面
1、努力学习新知识,增强专业意识、提高科研水平。
通过看书、参观、培训等形式加强学习,并做到学以致用,不断总结教育教学心得,认真学习新知识和教育反思,努力做到理论和实践相结合。本学期,通过共同的努力,在教学有了很大的进步。
2、充分的课前准备工作积极地准备好教学用具,做好教学计划,经常上网查资料、为使教育效果更加明显,我们提前自制好教学具、写好教案、备好课。而孩子们对每次的教学活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。
3、做好幼小衔接工作
这学期是学前班幼儿在幼儿园生活的最后一个学年了,孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。面临即将入小学,我们有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况,使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午自己整理书包,养成良好的学习习惯,培养自理能力。
三、家长工作方面做好幼儿专访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。
学前班秋季学期工作总结-班主任工作总结篇2
学前班秋季学期工作总结秋去冬来,转眼,一学期很快又过去了。回顾这学期的工作、生活,忙碌而又充实。这学期,本班有幼儿40名,原班生20名,从其他班、其他学校转入幼儿20名,众所周知,组合班是最难教、最让人头疼的班。每个孩子、每位家长都需要去认识、交流、磨合。如何做好幼小衔接?如何做好家长工作?如何培养和加强孩子的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度?如何鼓励孩子自理、自立?如何让孩子在活动中愉快、自主地接受新知识?如何让孩子有健康的体魄,良好的性格特征等问题成了我们几个老师每天讨论和思考的要点。
一、爱心教育工作者的灵魂
爱心作为教育工作者的灵魂,它不仅仅只能停留在嘴上,而是要发自心底,付诸行动。刚开学那段时间,孩子们刚经历了一个暑假的放松,猛的又回到幼儿园,大多数孩子还没准备好,心还没收回来,在加之又是组合班,相互间存在派队现象、男孩子多,活动量大、活动场所小等原因。让课间活动显得比较乱,孩子们常常你追我赶,为了避免孩子们跌倒、摔跤的现象发生,我们几位老师随时随地关注孩子们的一举一动,教育孩子互相谦让、注意安全。当孩子身体出现不适时,我们及时发现处理并与家长联系,使孩子感受到在园如家的温暖。如我们班的周安然同学,由于体弱多病,我们就给与特别关照,有一次,上课期间,他忽然闹心口疼、全身哆嗦,我们赶紧给他家里联系并背着他赶往医院,孩子得到及时的治疗。后来孩子的家长感激得对我们说:真是太谢谢你们啦!然然那么高,那么沉,你们还背他,太让我们感动了。孩子放在你们班上,我们很放心!
学前班的孩子年龄小,平时的很多生活小细节都不注意,很多家长都来反应说孩子的东西老是不见了,我们就耐心的教育孩子养成好的学习和生活习惯。经过短短一学期的磨合,孩子、老师、家长已没有了距离。我们明白,只有给孩子更多的爱,我们才会收获更多爱。只有孩子们健康快乐的成长,我们老师才能得到最大的安慰。
二、耐心教育工作者的关键
有许多家长这样问我们:在家里教一个孩子都难,你们要管40多个孩子,你们要好好的耐心呀,有时候嗓子都叫哑了吧?我们总是微笑面对。说实话有时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时,面对40个叛逆初期的孩子,教室里整天叽叽喳喳
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