八年级物理物态变化温度.pptx

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第三章物态变化第一节温度八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第2页。

学习目标1.了解温度的概念；2.掌握温度计的工作原理和使用方法；3.知道体温计和实验室温度计使用方法不同。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第3页。

一、温度热冷温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第4页。

试一试如上图所示：把两只手分别放入热水和冷水中;过一会，再把两只手同时放入温水中。两只手对温水的感受相同吗？八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第5页。

二、温度计1.自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配上一个橡皮塞，橡皮塞上插上一根细玻璃管，用橡皮塞塞住瓶口。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第6页。

将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱的位置。讨论：1.你观察到什么现象？2.自制温度计是根据什么原理来测量温度的？（液体的热胀冷缩）八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第7页。

三.摄氏温度摄氏温度是这样规定的：在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃；在表追大气压下沸水的温度——100℃；八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第8页。

0摄氏度和100摄氏度之间分成100个等份，每个等份代表1摄氏度。记作：1℃八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第9页。

读出下列温度读作1.正常人腋下温度为36℃～37℃2.冰的熔点0℃3.礼县18年1月1日的最低气温-6℃37摄氏度0摄氏度零下6摄氏度或者负6摄氏度八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第10页。

温度计的使用测量温度前：1.要认清它的零刻度线，即零摄氏度的位置。2.要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。3.要认清它的分度值，即最小一格代表的温度值。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第11页。

测量温度时要注意：1.温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第12页。

2.温度计的玻璃泡浸入被测液体后要停留一会，待温度计的示数稳定后再读数。3.读书时温度计的玻璃泡要继续停留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第13页。

温度计的使用方法八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第14页。

当堂测评零下6摄氏度或负6摄氏度记作：-6℃八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第15页。

四、体温计量程：35℃～42℃分度值：0.1℃原理：液体的热胀冷缩八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第16页。

思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？测体温时读体温时体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，可仍然指示原来的温度。水银膨胀能通过缩口升到直管内。八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第17页。

常见的温度计都是根据液体热胀冷缩的原理制成八年级物理物态变化温度全文共20页，当前为第18页。

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