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高一上学期地理教学计划

高一上学期地理教学计划8篇

时间稍纵即逝，我们的教学工作又将抒写新的篇章，该写为自下阶段的教学工作做

一个教学计划了，我敢肯定，大部分人都对这个教学计划很是头疼的，下面是小编为大家

整理的高一上学期地理教学计划8篇，欢迎阅读与收藏。

高一上学期地理教学计划篇1

一、教学目标:

(1)德育目标:通过本期的地理学习,让学生形成科学的辩证唯物主义观,地观,提高学

生对口、资源、环境的理解,对学生进行国情教育,关心国家经济建设,全面实施素质教育,

提高学生道德水平及理论水平。

(2)智育目标:努力提高及格率和优秀率

(3)双基教学要求:使学生理解基本地理概念,掌握地理基本原理,并能析地理事物之

间的内在联系及本质规律,形成知识体系,能理论联系实际,特别是培养学生利用地理图象系

统析问题,从中获得信息或进行图文、图图转换的能力。

二、教材析:

文地理在高中地理课程的地位体现在:

①地关系的教育必须要通过析类活动和社会现象进行。

②文地理研究的对象和内容与学生生活实际有直接的关系,便于开展生动活泼的地

理教学活动。

在学习中,应注意培养两项重要地理技能:一是通过析不同口增长模式的主要特点

及地区布训练学生运用地理数据技能。二是培养地理调查的技能。需要注意的问题是,

高中生的年龄和心理特征都不同于义务教育阶段的学生,如果需要采用地理调查的方法,可

以采用研究性学习的方式,使调查的主题和内容有一定深度,以吸引学生深度参与。

三、主要措施:

(1)、制定切实可行的教学、课外辅导、学习计划。

(2)、以《教材》为主要素材,坚持集体备课,精心编写教案。每周定期集体备课一次。

一备目标;二备知识体系;三备知识点定位;四备精选试题习题。强调集体备课后的再备课,交

流每周的教学情况、周练情况,发现问题及时处理,及时反馈。

(3)、课堂教学目标突出。每位老师精心策划,努力提高课堂教学的效率,对学生三基四

能的考查,作为高一教学,应该将之贯穿始终。

(4)、精选试题,与学业水平考接轨。精心组织练习,通过练习及时发现学生存在问题并

及时解决。通过练习全面提高学生的解题能力,不段扩大学生的知识面,增强应变、迁移能

力。通过练习的批改及时反馈信息,进行教学调控。

四、教学进度和教学活动安排表:

时间周次教学活动内容课时量备注

20xx.2.25-3.11口数量变化2

20xx.3.2-3.82口的空间变化、口合理容量2

20xx.3.9-3.153城市内部空间结构2

20xx.3.16-3.224不同等级城市的服务功能2

20xx.3.23-3.295城市化2

20xx.3.30-4.56农业区位选择2

20xx.4.6-4.127以种植业为主的农业地域类型2

20xx.4.13-4.198以畜牧业为主的农业地域类型2

20xx.4.20-4.269期中复习、期中考试、试卷讲评2

20xx.4.27-5.310工业区位因素2

20xx.5.4-5.1011工业地域的形成2

20xx.5.11-5.1712传统工业区和新工业区2

20xx.5.18-5.2413交通运输的方式和布局2

20xx.5.25-5.3114交通运输布局变化的影响2

20xx.6.1-6.715地关系思想的演变2

20xx.6.8-6.1416中国的可持续发展2

20xx.6.15-6.2117可持续发展的基本内涵2

20xx.6.22-6.2818期末复习2

20xx.6.29-7.519期末复习2

20xx.7.6-7.1220期末考试2

高一上学期地理教学计划篇2

一、指导思想：

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”的工作思路，以

“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为

重点，深入了解学生情况，着手教学模式的探讨，不