预防性侵害——保护我们的身体，勇敢说“不”（教学设计）-2023-2024学年四年级主题班会通用.docxVIP

预防性侵害——保护我们的身体，勇敢说“不”

教学目标

1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法；

2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所，培养学生的观察分析能力和应变处置能力，增强学生的自我保护意识；

3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学重难点

1、知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法；

2、培养学生的观察分析能力和应变处置能力；增强学生的自我保护意识；

3、能正确地对待生活中的性侵害事件，培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度。

教学方法

1、调查法

2、谈话法

3、启发教育

4、综合实践

5、直观教学法、看视频

教学过程

一、导入：

师：亲爱的同学们，欢迎大家参加我们本次的主题班队会--保护我们的身体，勇敢说“不”，远离性侵害。

二、认识什么是性侵害

1、观看视频

师：上课之前，我们一起来看一段视频，了解一下什么是性侵害？

（插入视频）

师：看完视频你学习到了什么？你记住了哪些报警？（指名回答，教师根据学生回答贴在黑板上，分别是视觉报警、言语报警、触碰报警、独处报警、约束报警）

师小结：所以说，性侵害其实就是让我们感到很不舒服的、坏的接触，简单来说就是隐私部位被不正常的触碰或被迫触碰别人的隐私部位。

2、小组讨论--抢答赛

师：刚刚大家都看得特别认真，你们想获得星星徽章吗？(制作10个星星徽章)现在我们以小组为单位开始讨论，请看小组要求（PPT）：

小组合作要求：

1、读一读，先判断是否是性侵行为。

2、想一想，理由是什么？

3、明确分工，确定汇报人和汇报方式。

4、时限：3分钟

（计时3分钟，此处可以做一张小组合作要求的PPT,PPT上面需要一个3分钟倒计时）

以下行为是性侵吗？（每组2题，答对一题获得一个星星徽章，贴在小组名字下面）

题目1：当女孩的妈妈在旁边时，医生能不能检查女孩的隐私部位呢？

这（?）性侵。

我们的理由是：（不是）

题目2：如果一个男人在女孩面前脱光衣裤，可以吗？

这（?）性侵。

我们的理由是：（是，这是“视觉报警”。）

题目3：如果一个女人对女孩说“漂亮的乳房”，可以吗？

这（?）性侵。

我们的理由是：（是，这是“言语报警”。）

题目4：如果一个女人，带一个女孩去偏僻的街道，可以吗？

这（?）性侵。

我们的理由是：（是，这是“独处报警”。）

题目5：一个你认识的大人让你摸他的胸部、下身，可以吗？

这（?）性侵。

我们的理由是：（是，这是“触碰警报”）

师：恭喜你们都获得了星星徽章！（师贴在对应的小组下面）来，掌声送给自己！

现在老师多给你们一个机会，争夺星星徽章。谁来回答这个问题？有补充吗？

加赛：姑父能不能拥抱他的侄女呢？

这（?）?性侵。

我们的理由是：（不是，但前提是他在她的“爱心圈”里，否则的话，就属于“约束报警”。）

三、看数据共学习、小组讨论防范和应对性侵害行为的主要措施和方法

（一）看数据共学习

师：现在我们已经知道什么是性侵害行为了。性侵害好像离我们很远，也有同学很自信认为不会发生在我们身边，我们千万不要掉以轻心，接下来我们一起来看一看2019年统计的性侵儿童案例情况。这都是当年媒体公开的案例。

1、我们一起来看第一组：出示近七年曝光性侵儿童案例统计表。

师：你获取了什么信息？

（指名回答）

预设生：2013年直至2019年，性侵人数在减少。

师引导：记住哦！这只是媒体公开的案例。老师这里有事实证明！（出示新闻截图，找关键词）所以说，性侵害行为仍是需要我们重视的问题。

2、师：好，接下来我们一起来看第二组数据，你获取了什么信息？

预设生：这些人都是我们身边的人。

（我们的目的也是想引出身边人这一概念）

3、师：我们再一起看看第三组数据，这是施害人重复作案情况。你获取了什么信息？

预设生：重复作案的人比较多。（课件出示统计数据：“女童保护”发现，在301起案例中有，有167起是施害人多次作案，占比55.48%，包括对同一受害儿童多次性侵，也包括多次对多名儿童多次性侵。301起案例中，施害人对同一受害人多次实施性侵的有47起，占比15.61%；一人性侵多人的案例84起，占比27.91%。在没有外界力量阻止的情况下，施害人往往多次作案，不会自动终止，持续作案往往达到2～3年，本年度曝光案例中，最长时间长达22年。）

师：所以，我们一旦遇到这类情况，应该怎么办？

生：我们应该及时告诉家长、及时报警求助、维权等。如果沉默，可能让施害人更加肆无忌惮，持续伤害。

4、师：下一组，这是男童、女童受害人数情况。你获取了什么信息？

生：女生多，但是男生也有。

师：是的，所以男生也要保护好自己。

5、师：好的，下一组。（同时出示受害人和施害人占比图），你发现了什么？

生：受害人是14岁以下儿童居多