名师高徒心得体会范文 名师带高徒师傅总结(优秀4篇).pdf

名师高徒心得体会范文名师带高徒师傅总结（优秀4篇）

（经典版）

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序言

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名师高徒心得体会范文名师带高徒师傅总结（优秀4篇）

描写名师高徒心得体会篇一

一、指导思想

以XX市名师工作室文件精神为指针，本着使本工作室成为“名

师成长的摇篮、资源辐射的中心、师生对话的平台、教育科研的基地”

的宗旨。以“儿童的数学”为核心追求，继续以“基于建模思想的小

学数学三材开发的研究”课题研究为主要载体开展活动，注教育前

沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研

究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、

开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教学风

格和特色。

二、工作目标

1.继续深化“三材”课题研究。

以课例研究为主要研究方式，基于四大领域教材的深入分析，探

索其适合拓展的学材内容，把教材和学材有机整合。在上一年学材研

究的基础上，进一步丰富不同年段的学材体系。并开始初步探索开发

不同年段的习材体系。力求开辟出小学数学教学的一片新天地。

2.总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。

充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育

的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，与

时俱进，力求走在小学数学教育教学理论的前沿。通过成员们一起研

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究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和

特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。

3.强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。

加强对工作室成员的培养和培训，挖掘工作室成员的潜能，人人

制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习