幼儿园中班安全教案《遇到火灾我不怕》含反思.pptx

幼儿园中班安全教案《遇到火灾我不怕》含反思汇报人：2024-01-26

CATALOGUE目录课程介绍与目标火灾知识普及安全演练实践自我保护能力培养家园共育，加强安全教育反思与总结

01课程介绍与目标

近年来，火灾事件频发，幼儿园作为孩子们学习和生活的重要场所，防火安全至关重要。因此，本教案旨在通过生动有趣的活动，帮助中班幼儿了解火灾的危害，掌握基本的防火知识和自救技能。背景通过本课程的学习，使幼儿能够认识到火灾的严重性，增强防火意识，学会在紧急情况下进行自救和互救，确保自身和他人的安全。目的教案背景及目的

了解火灾的成因、危害及预防措施，认识常见的消防标志和设施。知识目标掌握基本的自救和互救技能，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿逃生等。能力目标培养幼儿对生命的敬畏之情，增强团结协作精神。情感目标教学目标与要求

课程安排本课程包括理论讲解、案例分析、实践操作三个环节。其中，理论讲解主要介绍火灾的危害和预防措施；案例分析通过模拟火灾场景，让幼儿了解如何应对紧急情况；实践操作则是组织幼儿进行消防演练，提高自救和互救能力。时间安排本课程计划用时2课时。第一课时进行理论讲解和案例分析，第二课时进行实践操作和总结反思。课程安排与时间

02火灾知识普及

火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾定义火灾会给人们的生命、财产和环境带来严重危害，如造成人员伤亡、财产损失和环境污染等。危害程度火灾定义及危害程度

电器故障如电线短路、电器过载等。燃气泄漏如煤气、天然气等可燃气体泄漏。常见起火原因和预防措施

用火不慎：如乱扔烟蒂、玩火等。预防措施定期检查电器线路和电器设备，确保其安全可靠。常见起火原因和预防措施

0102常见起火原因和预防措施教育儿童不要玩火，并将易燃物品放置在儿童接触不到的地方。使用燃气设备时，要保持通风良好，并定期检查燃气管道和阀门是否漏气。

应急逃生方法保持冷静，迅速判断火势和逃生路线。用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟气。应急逃生方法和注意事项

沿着疏散指示标志和安全出口方向逃生。应急逃生方法和注意事项

输入标急逃生方法和注意事项注意事项如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，用湿布塞住门缝，防止烟气进入，并挥舞鲜艳的衣物或打开手电筒等发出求救信号，等待救援。不要贪恋财物，浪费宝贵的逃生时间。不要乘坐电梯逃生，因为电梯可能因停电或故障而停止运行。

03安全演练实践

根据幼儿园实际情况，制定切实可行的安全演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员及物资准备等。制定详细计划对演练场地进行全面检查，确保场地安全，无安全隐患。场地安全检查明确参与演练人员的职责和任务，确保演练过程有序进行。人员分工准备必要的消防器材、安全标识、急救设备等，确保演练顺利进行。物资准备演练前准备工作

现场模拟演练过程模拟火灾发生，启动火灾报警系统，幼儿和教师迅速反应。在教师的引导下，幼儿按照疏散路线有序撤离，注意保持冷静，不推挤、不慌乱。模拟拨打119火警电话，请求救援，同时组织教职工进行初期火灾扑救。幼儿和教师在安全区域集合，清点人数，确保全体人员安全撤离。火灾报警疏散逃生灭火救援安全集合

总结经验评估效果完善预案宣传教育演练后总结与评演练过程中出现的问题进行总结，分析原因，提出改进措施。对演练效果进行评估，了解幼儿和教师的掌握情况，为下次演练提供参考。根据演练情况，对幼儿园的安全预案进行完善，提高预案的针对性和实用性。通过演练，加强对幼儿和教师的安全教育，提高他们的安全意识和自护能力。

04自我保护能力培养

教育幼儿认识安全出口标识，并知道在紧急情况下寻找安全出口。学习安全出口标识了解疏散通道掌握逃生技巧向幼儿介绍疏散通道的概念，让他们知道在火灾等紧急情况下应该沿着疏散通道逃生。教育幼儿掌握基本的逃生技巧，如弯腰、用湿毛巾捂住口鼻等，以应对火灾时产生的浓烟和高温。030201认识安全出口和疏散通道

向幼儿介绍常见的消防器材，如灭火器、消防栓等，并让他们了解这些器材的用途和使用方法。认识消防器材通过模拟演练等方式，教育幼儿学习使用灭火器的基本方法，培养他们的实际操作能力。学习使用灭火器向幼儿介绍火灾报警的方式和重要性，教育他们在发现火灾时应该及时报警。了解报警方式学会使用灭火器等消防器材

提高自我保护意识，掌握基本自救技能增强自我保护意识通过故事、游戏等形式，教育幼儿增强自我保护意识，让他们知道在紧急情况下应该首先保护自己。学习基本自救技能向幼儿介绍基本的自救技能，如寻找安全地带、避开浓烟等，以提高他们在火灾等紧急情况下的生存能力。培养应急反应能力通过模拟演练等方式，教育幼儿培养应急反应能力，让他们在紧急情况下能够迅速做出正确的反应。

05家园共育，加强安全教育

03促进家园合作家长参与安全教育，有助于加