四年级上册语文 第五单元《麻雀》PPT教学课件 第2课时.pptx

16麻雀;回顾内容，巩固认知;这样写有什么好处？;聚焦主角，发现方法;突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。可是因为紧张，它浑身发抖。

它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。;这两个句子是从哪些方面描写老麻雀的？;老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。;总结：作者是通过描写看到的、听到的、想到的，把事情的经过交代清楚的。;默读课文，思考：课文是怎样把配角——猎狗的攻击与退缩写清楚的？;看到的;写一件事，不仅可以写看到的，还可以把听到的、想到的写下来，这样才能清楚地展现事情发展过程中的重要内容。;总结方法，学以致用;课堂练笔;①联系课文，做到把起因、经过、结果写得合情合理。

②能用上合适的描写，把看到的、听到的、想到的写清楚。;本文描写了猎狗想要捕食小麻雀，老麻雀不顾自己的安危，舍身保护小麻雀的故事，赞美了母爱的伟大。;思维导图