第12课 我们小点儿声 课件 二年级道德与法治上册（部编版）.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第三单元我们在公共场所12我们小点儿声教学目标：知道在公共场所应低声说话，不影响他人。感受到安静的环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦；能做到在公共场所保持安静，不打扰他人，养成文明说话的习惯。教学重点：知道在公共场所应低声说话，不影响他人。教学难点：养成文明说话的习惯。核心素养目标好习惯——不大声喧哗教室里面有点儿吵我们的教室里面有哪些声音呢？大声关门的声音教室里面有点儿吵大声讨论的声音你还知道哪些吵闹的声音呢？找一找教室里面有点儿吵大声搬东西的声音找一找教室里面有点儿吵大声打闹的声音你还知道哪些吵闹的声音呢？噪声污染做下警示贴，提醒自己小声些……。做个小小“调音师”要小声礼貌的问同学。借东西时……对大嗓门的同学……想一想做个小小“调音师”你还有哪些方法呢？讨论时，每组可以指定一个小组长。声音太大时，他就提醒大家……讨论时……做个小小“调音师”有序排队拿书，不大声喧哗，轻拿轻放，不影响别人看书……进图书馆时……这些都是安静的意思，为了提醒我们安静点，不要打扰到别人。这里也要小点儿声这里也要小点儿声在图书馆里要安静，学习应该有安静的环境。在医院里要安静，有利于病人的康复。声音听一听一起体会《声音》带给我们的感受吧风声小了，听得见流水的声音。雨声小了，听得见小鸟的声音。*