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中彩那天教学目标1、认识本课的生字,理解重点词的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在理解故事内容的同时,理解父亲面临道德难题时的心理状态。懂得诚实、讲信用是人的精神财富。技术精湛梦寐以求闷闷不乐神情严肃迷惑不解拮据馈赠拮据:缺少钱,境况窘迫。精湛:精深,课文指技术熟练、精通。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。馈赠:赠送。迷惑不解:辨不清是非,摸不着头脑。从文中找出相应的词语。缺少钱,境况窘迫。()睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。()辨不清是非,摸不着头脑。()拮据梦寐以求迷惑不解默读课文,思考:听到中奖的消息,父亲和我的态度各是怎样的?在文中划出有关语句。兴奋神情严肃父亲面临的道德难题是什么?留下汽车?——说出实情?父亲面临的道德难题到底难在哪?你能把父亲左右为难的心理状态写出来吗?父亲做出决定后心情如何?你如何理解“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”这句话?父亲在道德难题面前,放弃了(),选择(),做到了以诚待人。
我们家虽然贫穷,没多少物质财富,但是拥有()财富。1、失信就是失败。——左拉2、当信用消失的时候,肉体也就没有了生命。——大仲马3、诚实是这么美妙的东西,重金难买。——会冶4、没有一种遗产能像诚实那样丰富了。——莎士比亚名人名言:反思这篇文章要求学生在理解故事内容的同时,懂得诚实、守信用是人的精神财富,它比物质财富更珍贵的道理,并能联系自己的生活实际说说体会。对于四年级的学生来说读文并初步理解不难,学生在第一课时接触课文时就能做到。“读”是阅读教学中的主要活动,于是在第二课时中让学生充分读文。首先,在阅读过程中创设情境让学生独立、自主地发现问题,再通过阅读和小组讨论交流,经历探索过程,获得知识并提高能力,掌握解决问题的方法。其次,采用多种形式的阅读,如:自由练读、指名读、分角色读等。最后引导学生参与朗读评价,做到了在读中“悟”,在读中“思”在读中“说”。即培养了阅读能力,又使学生的思维得到发展。
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