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电力企业
班组长角色认知;课程内容;操作者:直接从事某项工作或任务,不具有监督其他人工作的职责;四类人;比较项目;课程内容;管理是指同别人一起或通过别人使任务完成得更有效的过程。;手段:效率;管理职能;身为一名班组长,你的价值不在于你自己做了什么,而在于你的带领部属做了什么?;管理者常见类型;课程内容;班组长是组织资源通过别人或与别人一起完成任务达成目标
资源包括人、机、料、法、环;
别人包括上司、下属、同事、外部供应商;
管理的目的在于有效地达成工作目标;
班组长是劳心而非劳力者;
班组长是既管又理的人(管人、理事);
班组长是负责单位绩效成败的人。;班组长是组织资源通过或与别人一起完成任务达成目标的人;4、优秀班组长应具备的能力模型;5、优秀班组长管理技能模型;课程内容;下属;班组长是企业价值和利润的创造者
公司的代表;A角色
价值的创先者企业;民意代表
领主
向上角色错位
只代表个人意见;②作为下属的角色——上司的替身;③作为下属的四项职业准则;班组长是中层管理人员的左右手。是“左右手”而非“左右脑”,表示工作的重点是具体实施,即以最好的方法贯彻上司的指示和命令。
具体要注意以下几点:
①是辅助上司工作,而非设计主导;
②协助上司开展工作,与上司形成配合和互补关系;
③指出上司不足时要注意方式;
④原则上只接受直接上司的工作指令,只向直接上司负责和报告工作。;推托责任
本位主义
别人为自己做什么都是应当的;②同事就是我的内部客户;如果公司里的全体管理者,都能够以对方为客户,都将对方的满意视为职责履行好坏的标准,根据对方的需要安排自己的工作。那么,这将是一个不可战胜的、高绩效的团队,一个“梦之队”、一个“胜利之师”。;C角色——同事
价值;C角色——同事
价值;①常见误区;②五大角色;D角色——上司
价值;D角色——上司
沟通要领;D角色——上司
赞扬技巧;D角色——上司
批评技巧;6、班组长四维角色关系;三明治法演练:
批评员工上班迟到;课程内容;态度好;8、职业经理人的胜任素质模型;课程内容;感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;
感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;
感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立;
感激成功,因为他谱写了你的业绩和传奇;
感激失败,因为他使你更大的勇气和信心;
凡事感激,感激一切使你坚强的人!
学会感激,感激一切使你成长的人!;前景;谢谢!
祝各位心身健康
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