原创力文档- 1、本文档共15页，其中可免费阅读10页，需付费188金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《扇形统计图》教材分析
???本单元学问的学习是在学生已经具备肯定的统计学问的基础上进行的。例如，学生已经经验过简洁的收集、整理、描述和分析数据的过程；会依据实际问题设计简洁的调查表，能选择适当的方法收集数据；能用条形统计图和折线统计图表示数据；能说明统计结果，依据结果做出简洁的推断和预料，并能进行沟通。此外，学生还学习了百分数的相关学问，相识了扇形。这两方面的内容为学生学习本单元的学问打下了坚实的基础。
教材例题分析
例1：扇形统计图
教材联系学生的生活实际，创设了学生在校内里参与各种体育活动的情境，为引入有关统计数据供应现实背景。通过统计表中的数据提出对数据的进一步处理要求：你能算出
文档评论（0）