2024年安徽省六安市金安路学校中考一模试卷.docxVIP

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六安市金安路学校中考适应性检测（一）

语文试卷

时间：150分钟满分：150分

一、语文积累与运用（35分）

1.古诗文默写（10分）

自古以来,华夏子孙的血脉里就流淌着浓浓的爱国情怀。唐代诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“=1\*GB3①，=2\*GB3②”淋漓尽致地表达了自己兼济天下的博大胸襟和崇高理想；春秋时期的《曹刿论战》中“=3\*GB3③，=4\*GB3④”展示了一介平民对保家卫国战争的积极参与；唐代诗人李贺的《雁门太守行》中“=5\*GB3⑤，=6\*GB3⑥”赞美了将士们杀身成仁的英雄气概；北宋范仲淹的《岳阳楼记》中“=7\*GB3⑦，=8\*GB3⑧”彰显出对国家民族的大任担当；南宋辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》中“=9\*GB3⑨，=10\*GB3⑩”巧妙用典吐露词人对率兵抗金的无比期盼。

2.请运用积累知识，完成（1）--（4）题（12分）

【甲】但春秋时列国的fù诗只是用诗,并非解诗；那时诗的主要作用还在乐歌,因乐歌而加以借用,不过是一种方便罢了。到了孔子时代,诗已经不常歌唱了,诗篇本来的意义,经过了多年的借用,也渐渐含糊了。他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要,断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》的儒生都跟着他的脚步走。

【乙】是大毛公创始《诗经》的，传给小毛公，在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人,他是专给毛“传”作“笺”的,有时也采取别家的，不过别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气,他们都是以史证诗。他们接受了孔子“无邪”的见解,又摘取了孟子的“知人论世”的，以为用孔子的诗的哲学,别cái古代的史说,拿来证明那些诗篇是什么时代作的,为什么事作的，便是孟子所谓“以意逆志”。

（1）给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)

fù()诗乐()歌别cái()

（2）依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是（）(3分)

A.注解见解解说B.解说注解见解

C.见解解说注解D.注解解说见解

（3）以上两段文字均出自《》,【乙】语段中“大毛公”指的是(人名)。(2分)

（4）为什么说“别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气”?(4分)

3.综合实践（13分）

朗读是积累的一个重要途径。为了提高同学们的朗读能力，九（1）班开展“朗读者”活动，

请你参与。

（1）小名在朗诵艾青的《太阳》时遇到一个困难，请你告诉小名，朗诵这一选段，应采用的语调是（）（3分）

太阳向我滚来……

它以难遮掩的光芒

使生命呼吸

使高树繁枝向它舞蹈

使河流带着狂歌奔向它去

A.惊讶、欣喜B.豪迈、激昂C.轻柔、和缓D.沉稳、悲痛

（2）班级将于5月12号下午3点在本班开展诗歌朗诵比赛，将要邀请李老师做本次比赛评委，

以下是邀请函，请你帮忙一起修改。（5分）

邀请函

尊敬的李老师：

您好，，想邀请您来做评委，希望您按时参加。

九（1）班班委会

2024年5月10号

=1\*GB3①这则邀请函内容不完整，请在横线处补充完整。（3分）

=2\*GB3②这则邀请函中有一处语言表达不够得体，应将“”改为“”。（2分）

（3）比赛结束后，爱写作的小语分享了他的心得：“朗读给了我很大的帮助……”小语的发言引发了你的思考。请就“朗读与写作的关系”表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。（5分）

阅读（55分）

（一）月下看猫头鹰（19分）[美]珍·尤伦

我跟爸爸出去看猫头鹰，是在一个冬天的晚上。那时候已经三更半夜了，我们一直都没睡觉。外面没有风。那些大树直挺挺地站着，像一座座高大的雕像。月光耀眼，天色很亮。背后远远传来火车的汽笛声，笛音低沉，拉得很长，就像一首歌，听起来好忧伤，好忧伤。

爸爸早把我的毛线帽拉低，盖住我的耳朵。但是隔着帽子，我还是听得到声音。农场里的一只狗，跟着汽笛叫了起来。接着，第二只狗也叫了。火车和狗，