小班数学公开课图形娃娃找家教案反思.pptx

汇报人：2023-12-19小班数学公开课图形娃娃找家教案反思

目录引言教案内容教学实施过程教案反思问题与不足改进措施与建议总结与展望

01引言

激发幼儿学习数学的兴趣以游戏化的方式开展数学教学活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，从而培养他们对数学的兴趣和好感。促进幼儿思维发展通过引导幼儿观察、思考和解决问题，促进他们的思维发展，提高他们的逻辑推理和问题解决能力。提高幼儿对图形的认知能力通过图形娃娃找家游戏，帮助幼儿更好地认识和理解各种图形，锻炼他们的形状辨识和空间感知能力。目的和背景

本教案适用于3-4岁的小班幼儿。适用年龄适用场景适用课程适用于幼儿园、亲子园等学前教育机构的数学教学