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复学第一课教育工作方案范文（28篇）

复学第一课教育工作方案范文（精选28篇）

复学第一课教育工作方案范文篇1

随着疫情的好转，按照省市区的部署要求，学生即将到校复学，为更好地做好线上线下教学的有机结合，特制订本方案。

一、上好复学第一课，平复学生心理

经历了新型冠状肺炎这场疫情，复课后的首要任务是平复学生的心理。班主任充分挖掘疫情资源，引导学生认识到：疫情的有效控制，是国家重视，全民发动，科学防控救治措施到位，医务工作者无私奉献的结果；要让学生增强爱国情怀，增强对医务工作者的敬意；同时要让学生学会呵护生命、尊重生命，引导学生树立正确的人生观、价值观和健康的心理、生命意识等。

对被封控不能正常返校复课的学生，做好学生的心理疏导工作，加强与学生家长的沟通交流，聆听家长心声、指导家教方法、反馈学生表现、解决实际团难，最大限度给予家长支持、给予孩子信心，争取家校的合力，保证这些孩子在家的学习效果。

二、摸清底细找出问题，做好学科知识内容衔接

经过这段时间的线上学习，各学科的教学内容已完成了一部分。科任教师要做好线上线下教学内容的衔接。

1、摸清底细。各科任教师要提前梳理线上学习期间的学习情况，找出线上教学讲课疏漏的地方，通过作业批改等方式了解每堂课的重难点学生是否掌握，并通过线上直播答疑解惑等方式，帮助学生找出自己的薄弱或疏漏环节。

2、找出问题。摸清底细后，科任教师应对班级学生学习情况进行综合分析，找出线上教学学生学习存在的共性问题、个性化问题。

对于被封控不能返校复课又不同情况的学生制定出不同的辅导、答疑策略。

(1)家中可以用手机、电脑等观看视频的学生，任课教师将视频、微课等资源推送到微信群、钉钉群等，并监督学生观看，并做好记录。

(2)家中没有任何设备和网络的学生，班主任和任课教师可以通过电话、短信等方式告知学生，并了解学生的学习情况、并合理布置作业。

（3）班主任及任课教师要做好线上辅导答疑，对暂时被封控地区的学生返校后进行线上线下衔接教学。

（4）因在封控区无法复课的教师需加强与本班代课教师的联系，实时沟通教学进度和教学安排。

三、制定返校复学衔接教学计划

“疫”散花开，返校复学在即，根据上级部门要求，为更顺利地做好本班线上线下教学衔接工作。力争返校复学后能根据学生的线上学习情况快速有序地衔接到线下学习中，提高线下课堂教学效果。为此各班特制定了返校复学衔接教学计划，具体安排如下图（各班《返校复学衔接教学计划》详情见附件）：

总之，这场疫情灾难给了我们弥补生命教育一课的机会，线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。我们一定要把握疫情后线上线下教学衔接的主动性和有效性，做到疫情不延学，还让孩子们收获更多的知识与快乐。

复学第一课教育工作方案范文篇2

随着新冠肺炎疫情防控形势持续向好，根据上级部署和相关文件要求，我们即将迎来期盼已久的复课复学，为了确保全校师生安全返校，学校将采取一系列的“硬核”防疫措施，按照“分级分段、错时错峰、陆续有序”的原则，保证同学们安全入校，为保障复课后各项工作安全有序进行，现将返校复学有关注意事项予以说明。

一、返校时间安排

六年级：2：00—2：15

七年级：2：15—2：30

八年级：2：30—2：45

九年级：2：45—3：00

特别提醒：

有以下情况之一的暂缓返校，继续进行线上教学：

（1）在封控区、管控区的学生；

（2）本人或家庭同住人员从外市返濮、目前尚未按照相关规定完成健康管理的；

（3）仍在集中隔离、居家隔离、居家健康监测管理期间的

（4）本人及共同居住人健康码、行程码异常的；

（5）学生在家出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状的；

（6）在规定时间内不能提供健康码、行程码、__日核酸检测阴性报告、承诺书等相关证明的。

二、做好返校准备

1、物品准备：帮助孩子调整好心态和作息，带齐课本、资料、作业本、文具等学习用品，不丢三落四，周一精神饱满的到校。

2、备足口罩：住宿生要备齐一周的口罩量，接送学生时，家长和学生全程佩戴口罩。

3、资料提供：体温检测表健康承诺书入校时交给班主任，学生及共同居住人24小时内核酸检测阴性证明和行程码(绿码)、健康码(绿码)，以电子照片的形式发送到班级群里。

4、交通出行：师生员工上下学尽量乘坐私人交通工具，不乘坐公共交通，坚持家校一线，不进商店、超市，不在人员密集场所逗留。

三、返校时须知

1、家长接送孩子时要佩戴好口罩，送孩子时车辆停放在校门口两侧200米之外，且即停即走，家长不在校门口聚集、逗留。

2、学生入校时要保持2m安全间距。

3、严禁携带手机、