部编版三年级下册语文《口语交际：春游去哪儿玩》说课教学课件.pptxVIP

口语交际：春游去哪儿玩三年级语文下册

春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？

提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

交际指导1.回想春游经历，再想想去哪儿春游，然后提出自己的想法，说明去该地春游的理由。理由要充分、有说服力。

2.先分组讨论，小组提出推荐的地点，再全班汇报交流，各小组把推荐的理由说清楚。倾听他人发言时要有耐心，尽量不打断别人。3.投票选出最值得去玩的地方。

交际范例春天到了，正是春游的好时节。我推荐大家去郊外的农村春游，具体的理由有三点。

首先，这里风光优美，不仅有绿油油的草地，还有各种五颜六色的野花，可以让我们放松心情。

其次，这里地形开阔，我们可以在这儿开展各种有趣的活动，还可以躺在草地上看书、聊天。

最后，这里离我们的学校并不是很远，来回也比较方便，老师和家长也会很放心。

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口语交际：春游去哪儿玩

你春游过吗？

小贴士1.说清楚想法和理由。2.耐心听别人讲完。尽量不打断别人的话。

交际内容春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展哪些活动。

说一说自己心中最美的地方说到春游，让我想起和妈妈一起挖野菜的经历。温暖的春风吹着，妈妈一边挖野菜，一边教我认识各种野菜的名字和功效，让我学到了很多课本之外的知识。我最喜欢去河边露营了，不但景色好，还能抓鱼，我总能玩得特别开心。

我们男孩子喜欢探险，如果老师带着我们去森林探险，那真是太刺激了。不过，老师说过，安全最重要，如果探险，还是要有老师带着，在一个熟悉、没有危险的地方比较好。

交际指导1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好玩的地方讲清楚，讲清楚理由，在哪里可以开展什么活动，是不是可以增长见识。2.能用普通话有条理地进行表述。积累语言，增强书面语言的表达能力。3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。

先分组讨论，小组提出推荐的地点；再全班交流，各小组把推荐的理由说清楚；然后投票选出最值得去玩的一两个地方。小组讨论

时间地点活动内容准备工作分工其他

交际范例春天阳光温暖的时候到郊外去春游，写景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹、铁铲、水壶等工具去栽树，也可以带上食物去野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……范例一点评：短短几十个字，就把春游的时间、地点、活动等都写清楚了。

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