幼儿园中班教案《彩虹伞》.pptx

幼儿园中班教案《彩虹伞》汇报人：2024-01-24

课程介绍与目标热身活动与导入知识讲解与示范实践操作与互动环节巩固练习与拓展延伸总结评价与反馈contents目录

01课程介绍与目标

彩虹伞课程背景彩虹伞作为一种儿童游戏道具，色彩鲜艳、形状各异，能够吸引孩子的注意力。通过彩虹伞游戏，可以锻炼孩子的身体协调性、灵敏度和团队协作能力。彩虹伞游戏适合在户外进行，可以让孩子们在自然环境中感受游戏的乐趣。

010204教学目标与意义让孩子了解彩虹伞的特点和玩法，激发对游戏的兴趣。通过游戏锻炼孩子的身体协调性、灵敏度和反应能力。培养孩子的团队协作精神和集体荣誉感。让孩子在游戏中感受快乐，增强自信心和积极心态。03

准备足够数量的彩虹伞，确保每个孩子都能参与游戏。选择宽敞、安全的户外场地，如操场或草坪。在场地上标出游戏区域和起始线，确保游戏顺利进行。根据游戏需要，准备相应的背景音乐或口令具准备及环境布置

02热身活动与导入

0102问候及自我介绍邀请孩子们依次进行自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等，增强孩子们的自信心和表达能力。老师向孩子们热情问候，并介绍自己，让孩子们感受到亲切和温暖。

律动操或手指游戏播放欢快的音乐，带领孩子们一起做律动操，让孩子们在音乐中感受节奏和动感。或者进行手指游戏，如“手指变变变”、“手指谣”等，锻炼孩子们的手指灵活性和协调性。

出示彩虹伞，让孩子们观察彩虹伞的颜色、形状、大小等特点，培养孩子们的观察能力。邀请孩子们触摸彩虹伞，感受彩虹伞的质地和触感，增加孩子们的感官体验。让孩子们想象彩虹伞像什么，激发孩子们的想象力和创造力。引导观察彩虹伞特点

03知识讲解与示范

彩虹伞通常由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成，这七种颜色按照一定顺序排列可以形成美丽的彩虹。通过彩虹伞的颜色，可以向孩子们介绍颜色的名称、特点和搭配，提高孩子们的色彩认知能力。彩虹伞颜色认知

彩虹伞通常为圆形或弧形，由一根或多根支撑杆和一块彩色的布组成。支撑杆一般为金属或塑料材质，可以伸缩或折叠，方便携带和收纳。彩色的布一般为尼龙或涤纶等轻质材料，具有良好的防水和防晒性能。彩虹伞形状和结构讲解

在使用彩虹伞前，需要先检查支撑杆和布料是否完好无损，确保使用安全。在户外使用时，要选择平坦开阔的场地，避免在风口或高压线下使用。打开彩虹伞时，要注意周围环境，确保没有障碍物和危险物品。使用完毕后，要将彩虹伞收纳到指定的包装袋或箱子中，避免损坏和丢失。正确使用方法和注意事项

04实践操作与互动环节

将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，并为每组分配一个彩虹伞。让每个小组的幼儿们轮流进行实践操作，其他小组的幼儿则观察并等待轮到自己操作。教师向幼儿们示范如何正确地打开和收起彩虹伞，并讲解注意事项。在幼儿们操作的过程中，教师要巡回指导，及时纠正不正确的动作，确保幼儿们的安全。分组进行实践操作

教师可以设定一个与彩虹伞相关的情景，如“下雨了，我们需要用彩虹伞来遮雨”，并邀请幼儿们参与角色扮演或情景模拟游戏。在游戏中，教师可以让幼儿们分别扮演不同的角色，如“撑伞的人”、“躲雨的人”等，并引导幼儿们思考如何在游戏中使用彩虹伞。通过游戏的方式，让幼儿们更加深入地了解彩虹伞的用途和使用方法，并锻炼他们的想象力和创造力。角色扮演或情景模拟游戏

在实践操作和角色扮演游戏结束后，教师可以组织幼儿们进行分享交流。其他小组的幼儿可以针对分享的内容进行提问或补充，促进彼此之间的交流和互动。分享交流各自心得体会让每个小组的幼儿代表分享自己小组在操作过程中的经验和感受，以及自己在游戏中的表现和收获。通过分享交流，可以让幼儿们更好地理解和掌握彩虹伞的使用方法，同时也可以培养他们的语言表达能力和倾听能力。

05巩固练习与拓展延伸

03彩虹伞的游戏和活动回顾本次课程中进行的彩虹伞游戏和活动，如“彩虹伞转转转”、“彩虹伞跳跳跳”等。01彩虹伞的颜色和形状复习彩虹伞的七种颜色，以及彩虹伞的圆形形状。02彩虹伞的打开与收起回顾彩虹伞的打开和收起方法，强调安全和正确的操作方式。回顾本次课程重点内容

请家长协助孩子完成一份简单的彩虹伞涂色画，让孩子自由发挥创造力，为彩虹伞涂上美丽的颜色。请家长和孩子一起回顾本次课程中学到的彩虹伞游戏和活动，并尝试在家中进行模仿和创新。请家长和孩子一起在家中找到一件与彩虹伞形状或颜色相似的物品，并拍照上传到班级微信群中分享。家庭作业布置及要求说明

在与其他小朋友一起玩耍时，家长可以鼓励孩子分享自己在课堂上学到的彩虹伞游戏和活动，促进孩子之间的交流和合作。在日常生活中，家长可以引导孩子注意观察身边的物品和景色，寻找与彩虹伞相似的形状和颜色，培养孩子的观察力和想象力。家长可以鼓励孩子运用彩虹伞进行创意游戏和活动，如利用彩虹伞搭建小帐篷、进行户外野餐