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实验七机构组合与创新实验
一、3DMC实验台特点
实验台根据创造性思维原理和机构组成原理设计,是二十一世纪新一代综合性智
能化实验测试设备。学生通过机械原理、机械设计和机械创新设计学习所萌发的创造
性思维可以从本实验台上得以实现。本实验台还可作为机电专业、自动化等专业的学
生学习检测技术、工程控制技术、程序设计的实验设备,可谓是一机多用。
实验台既有组成机构的低副杆组、高副杆组及组成这些杆组的各构件、机架和其
他辅助连接件等。也有机械传动等内容,可拼装连杆机构、齿轮机构、凸轮机构、间
歇运动机构、带传动、链传动、蜗轮蜗杆传动以及由它们组合成的性能各异、平面的、
空间的机械传动系统,培养了学生机械传动方案的设计能力。
实验台可以测试原动件和执行构件以及中间任意构件的位移、速度、加速度。无
论构件是转动还是移动,计算机都能准确地反应这些机构的参数,对已知机构的运动
参数进行验证分析;也可测试创新机构的运动参数,为动力学分析提供依据。
二、3DMC实验台组成
1、组合机架
组合机架是实验的主体,由底座1、角铁2、方立柱3、M20螺母(垫)4、横梁5、
横梁偏心套(大偏心套)6、横梁滑块7、圆立柱8、立柱偏心套(小偏心套)9、立柱滑块
10、立柱固定滑块11、减速电机12组成。立柱和滑块它们在不同的位置组合,使得
运动副位置可在框架的三维空间内随意改变。
图1组合机架
2、实验台组装机构的零件图片索引
1)机架零件组
机架横梁,两端与方立柱连接组成机架主1为前支撑角铁,2为后支撑角铁,上孔
体,大滑块与其配合,可在横梁上任意水平移动与方立柱的安装孔配合,采用M12内六角螺
和绕横梁转动。钉连接,脚孔与底座表面两侧的孔连接。
横梁大滑块1,两孔互成90°,2为大偏心套圆立柱固定滑块1,2、3均为圆立柱偏心
与横梁配合,标记点处为零位,可左右旋转锁紧,套,其中一个用来增加Z轴方向圆立柱,从
3位圆立柱偏心套,原理同2。而增强三维组装能力。
立柱滑块1,偏心套2与立柱配合锁紧,此电机固定滑块,周向四孔与电机配合安
部件主要作用为传动零件固定,3为颈卡安装孔,装,互成90°的孔与圆立柱配合,故使电机可
防止轴向串动。在空间位置灵活安装。
圆立柱,为机架主体之一,主要与滑块配合,偏心套,左图为横梁滑块偏心套,右图为
可绕横梁转动和移动。立柱滑块偏心套,其上有锁紧标记。
2)杆件组
实心双用杆件系列,长度为L60~100,主曲柄系列,长度为L80—L123,带键槽孔
要用作连杆和固定棘轮棘爪,中间为螺纹孔,与传动销轴连接,两组螺纹孔和通孔可作为不
两端为通孔,可适用不同长度和位置的安装。同长度的曲柄用。另外还可利用齿轮的偏心孔
作曲柄以满足不同机构的需要。
导杆,用于导杆-摇杆、导杆-滑块及导杆组实心连杆,用于曲柄滑块、曲柄摇杆、四
合机构,多种规格满足设计需要。长度有L100、杆机构、棘轮等机构中。杆件上有通孔和螺纹
L150、L200、L250,没有螺纹孔的一端与传动孔可适用不同长度和位置的安装,长度为
销轴连接。L80-L320。
摇杆系列,用作摇杆机构、四杆机构中,长关联杆和短关联杆,在设计当中会出现
带键槽孔与传动销轴连接,中间均布开有螺纹安装平面不共面及凸轮滚子安装等情况时用
孔通孔以满足不同设计
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