2024人教版物理九年级教学课件1两种电荷.pdfVIP

人教版第15章第1节

两种电荷

实验注意：顺着同一个方向快速用力摩擦。摩擦后的

物体接触头发或烧杯内的彩带纸屑等。

实验次数摩擦材料现象

1纸巾与吸管

2头发或毛皮与气球

3头发或毛皮与塑料笔

（尺）

摩擦起电的本质

活动2：自主学习课本P33—P34“原子

及其结构”，完成以下填空·

原子原子核

①物质是由分子、组成，而原子由_______

电子原子核电子

和组成。带正电，带负电。

通常情况下，原子核带的电量和核外所有电子带的总电量在

不显

数量上相等，因此原子（“显”“不显”）电性。

电子

②一般情况下，都被原子核束缚在其周围，但是不同物

不同

质的原子核束缚电子的本领一般。

③两种不同物质摩擦时，原子核束缚电子的本领弱的物质容易

正

失去电子，显电性；原子核束缚电子的本领强的物质容

负

易得到电子，显电性。

情景剧表演：摩擦起电的实质

点拨：1、与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电

荷称为正电荷；

2、与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷称为

负电荷。

实验器材

毛皮和橡胶棒丝绸和玻璃棒

纸巾和吸管带电体放在支架

实验注意事项LOGO

•电荷容易流失，需两名同学合作，并且戴手

1套实验

•最好的摩擦方式：顺着同一个方向用力摩

2擦

3检验电荷间的相互作用时，两根棒摩擦过的

一端相互靠近即可，不可触碰

•为了实验现象更明显，请将器

4

材按要求组合摩擦

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字标题

排斥

同种电荷相互.

吸引

异种电荷相互.