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解决方案措施模板

解决方案措施模板7篇

解决方案措施模板篇

解决方案措施模板篇1

一、5月份完成情况

1、目标工时14200远完成11717元差2483元

2、目标台次1520台完成1560台超40台

二、车间现管理存在的问题解决方案如下

1、执行力问题：执行不到位、理由多、有情绪以后再出现此问题一次BSC

扣

扣5分罚款100元.

2、卫生维持：完工时和正在维修时打扫卫生比以往有所提高,但还不够及时、不够干净还有很大的提升空间，打扫卫生不及时的BSC扣2分.

3、厕所：平时打扫还可以，但保持不是很好，还是有些个别人不自觉打扫.以后每发现一人不自觉打扫罚10元，第二次罚20元,以此类推.

4、关于午餐交接：去时登记不全，回来时登记完就不见人，

以后吃饭登记不及时的，吃完回来不见人的，每发现一次BSC扣2分，罚10元.

5、接油机，加油机，有滴油的情况，主要是保持不好

建议，以后接油机谁用完后，检查一下，有油漏外面的都擦一下.滴油，用完后擦下加油机油桶的上面、侧面、底部油管放好.

6、维修作业期间：如发现新增损坏的配件，特别是和你修的地方有关连的一定通知服务顾问和车主。如车主不维修，要求在派工单上签字确认，以免以后

产生不必要的损失和麻烦，如不提醒的，出现问题的，所有费用及后果由当事人承担.

7、提高安全意识、避免安全隐患.

车间所有维修人员将努力争取完成6月份的目标任务，我将会高效率执行领导的工作安排，提高现场管理、提高维修质量，努力解决所提出的和出现的问题.

解决方案措施模板篇2

随着社会的发展，对人才实际应用知识的能力提出了越来越高的要求，而人能力的提升需要一个过程。因此，在学校教育阶段就要注重提升学生对知识的实际应用能力。口语是人们应用英语进行有效沟通与交流的工具，为了进一步提升学生的英语口语应用能力，英语口语教学引起了高度重视。为了更好地提升学生的口语水平，*就高中生在口语学习中存在的问题进行分析，并结合问题提出有效的解决方案。

一、高中生在英语口语学习过程中存在的问题分析

问题的存在就是矛盾的存在，只有解决了问题，才能使矛盾向好的方面转化。虽然高中阶段的英语口语教学近年来受到了高度重视，并且课堂教学质量也得到了有效提升，然而学生在英语口语学习过程中依然存在一些问题，*就目前高中生在英语口语学习中存在的问题进行分析。

1.学生对英语口语学习存在懈怠心理

要想使学生学好英语口语，关键的一点就是使学生在思想上对英语口语的学习引起重视。然而目前影响高中生有效进行英语口语学习的一个重要因素，就是学生对英语口语学习存在懈怠心理。目前高考虽然注重考查学生对英语知识点的实际应用能力，然而实际的口语应用并没有被列入考试的范围，这就导致学生将

注意力主要集中于高考中涉及的题型，从而忽视了口语学习。学生思想上的懈怠，已经成为学生英语口语学习中存在的一个突出问题，影响了学生口语交际能力的提升。

2.重理论学习，轻实践

想要使学生练就一口流利的口语，不仅需要学生努力学习与口语交际相关的理论知识，而且要求学生在理论知识的指导下进行实际的练习，这样才能收到更好的学习效果。而目前高中生在英语口语学习过程中存在的一个明显问题，就是注重理论知识的学习，而很少进行实际应用。例如，在英语早读或者在课余时间，我们会看到学生在对教材上的对话进行背诵，学生通过学习，熟练地掌握了对话

内容，然而却很少与其他学生就对话内容进行实践，这样影响了学生实际应用能

力

力的提升。

3.不注重纠正发音

学生想要拥有一口流利的英语，运用英语进行有效交际，在提升自身的英语口语交际能力的过程中，应该注意的一个问题就是发音问题。由于中国学生在学习英语的过程中存在很多困难，尤其是发音问题一直是困扰学生口语能力提升的一个瓶颈，因此学生应该对发音问题引起重视。而目前很多高中生的学习状态是不能及时纠正发音中存在的问题，学生在初中阶段就已经进行英语学习，因此进入高中阶段已经有了一定的英语知识积累，但是由于学生对很多词汇与句子的发音都存在问题，因此失去了纠正发音中存在问题的信心，这也严重影响了学生英语口语能力的提升。

4.学生进行英语口语交际的勇气不足

在高中学生英语口语学习过程中存在的另外一个突出问题，就是学生的英语应用勇气不足。学生在应用英语口语进行交际的过程中，往往会出现害羞心理，进而导致学生不能大方地进行交际。例如，有些学生本来已经将教材上的英语对