课件中考诗词赏析课件.ppt

中考古诗词鉴赏（乙）阅读下面诗歌，回答问题。（5分）

画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

【注释】啭：鸟婉转地叫。移：移动，这里指飞翔。向：在。

15.“始知锁向金笼听”中的“知”在诗中的意思是。（1分）

16.本诗的前两句描写了什么样的情景？（2分）

17.从对画眉鸟的描写中，可以看出作者向往怎样的生活？（2分）中考古诗词鉴赏一、考试要求：初步鉴赏浅易的古诗词。二、考试内容：1、对文言实词的掌握。2、对作品内容的赏析。3、对作者感情的理解。对作品内容的赏析1、抓住诗中的人和物。画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。2、进行联想想象。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。3、通顺流畅地表达。⑴邯郸（Hándān）：地名，今河北省邯郸市。冬至：农历二十四节气之一。在十二月下旬，这天白天最短，夜晚最长。古代冬至有全家团聚的习俗。⑵驿：驿站，古代的传递公文，转运官物或出差官员途中的歇息的地方。⑴啭（zhuàn）：鸟婉转地叫。移：移动，这里指飞翔。⑵向：在。对作者感情的理解1、从题目入手。邯郸冬至夜思家送元二使安西寻隐者不遇对作者感情的理解1、从题目入手。2、从作者生平入手。江雪唐柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）万径：虚指，指很多条路。（2）蓑笠（suōlì）：蓑衣和斗笠。“蓑”，古代用来防雨的衣服；“笠”，古代用来防雨的帽子。对作者感情的理解1、从题目入手。2、从作者生平入手。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。折柳：即《折杨柳》笛曲。3、从意象入手。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1）元二：姓元，排行第二，作者的朋友。（2）浥（yì）：湿。意象＝物象+情感意象的情感月亮对家乡、亲人、朋友的思念杨柳离别难舍、思乡梅兰竹菊松品行高洁、坚贞不屈梧桐芭蕉凄凉悲伤夕阳落日凄凉失落、忧郁之情意象的情感鸦猿杜鹃凄苦哀伤之情落花流水青春易逝、人生无常的感叹与哀愁鸿鹄雄鹰理想追求鸿雁思乡怀亲、羁旅伤感，指代书信烟雾寒霜哀怨、惆怅、凄苦等情思惆怅哀伤、游子思归西风对作者感情的理解1、从题目入手。2、从作者生平入手。3、从意象入手。4、从关键词句入手。寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？画眉鸟欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。对作者感情的理解1、从题目入手。2、从作者生平入手。3、从意象入手。4、从关键词句入手。5、从题材入手。田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。送别诗：依依不舍的留恋；对友人的思念；劝勉安慰的豁达；坦陈心志的告白。边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。常见诗歌题材行旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。咏物诗：借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。闺怨诗：对丈夫的思念，离别的孤独寂寞之感；对自由幸福生活的向往。常见诗歌题材