- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费95金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
语文核心素养心得体会5篇
语文核心素养心得体会五篇精炼
一、积淀知识,养成良好学习习惯
语文能力的根基在于知识的积累。学生须在掌握丰富的语文知识后,方能逐步提升语文素养。因此,知识积累对学生至关重要。唯有知识储备丰厚,学生在写作时方能文思泉涌。
积累语文知识,学生可通过口头与书面两种途径实践。教师可将阅读或生活中遇到的优美语段分享给学生,引导学生表达,激发其积极性。在分享精彩语段时,确保使用原文,以提升学生的语文表达水平。
长期训练后,学生将形成口头表达习惯,即使脱离书本,亦能流利表达。这种口头训练,可称为隐性积累。
书面语言积累主要通过读书笔记实现。教师应保护学生的阅读兴趣,不加干预。在教学
1亿VIP精品文档
相关文档
最近下载
- 期末综合测试卷(试题)2023-2024学年统编版语文三年级下册.docx
- 外研版英语(一起点)二年级下册 Module9 大单元整体学历案教案 教学设计附作业设计(基于新课标教学评一致性).docx
- “两个结合”是必由之路和最大法宝党课讲稿.docx VIP
- T∕ZZB 0055-2016 曳引驱动乘客电梯团体标准.pdf
- [2018年最新整理]光伏逆变器测试方法.doc
- 构建安全生产风险管“六项机制”工作实施计划方案.doc
- 调蓄池冲洗系统的设计与调蓄池的维护.doc
- 创新型国家级QC成果一等奖(值得收藏).ppt
- 2024年成都市成华区初三二诊英语试卷(含答案).pdf
- 2023年春江苏开放大学大学英语B1过程性考核作业3.pdf
文档评论(0)