统编版语文六年级上册第三单元复习课件（25张PPT).pptxVIP

统编版语文六年级上册第三单元复习

读出加点生字的读音。

风靡(mǐ)

•

鏖战(áo)

•

抽屉(ti)

•

沮丧(jǔ)

•

肃穆(mù)

•

叱咤风云(chìzhà)

••

技高一筹(chóu)

•

弄巧成拙(zhuō)

•

虎视眈眈(dān)

•

鸣钟击磬(qìng)

•

俨然(yǎn)

•

溜走(liū)

•

盔甲(kuī)

•

轨道(guǐ)

•

矗立(chù)

•

多音字组词。

gǎn(笔杆)

gān(栏杆)

hǒng(哄骗)

hōng(哄笑)杆

hòng(起哄)

huō(豁口)

huò(豁然)

豁

哄

A.技高一筹(chóu)

B.弄巧成拙(zhuó)

C.鸣钟击磬(qìng)

D.叱咤风云(chì)

俨•然(yǎn)

气氛•(fèn)矗•立(chù)

轨道(guǐ)

•

l下面加点字读音有误的一项是(B)

•

•

•

•

tuífèi

gānzào

chōuti

jǔsàng

xiàngjiāocíchǎng

lǐnliè

shāmò

jiēkāi

bānmǎ

yǎngqì

gēda

míyǔdǐyùpǔsùcítiě

biéchūxīncái

jìgāoyìchóu

比一比，再组词。

揭(揭开)

渴(渴望)

御(抵御)

卸(卸货)

裁(裁剪)栽(栽树)

燥(干燥)躁(暴躁)

沮(沮丧)组(组词)

磁(磁铁)滋(滋润)

按要求，写词语。

1.近义词。

疲倦——(疲劳)猜测——(推测)

探索——(探究)庄严——(庄重)

矗立——(耸立)弄巧成拙——(画蛇添足)

2.反义词。

暴露——(掩盖)

干燥——(潮湿)完整——(残缺)

沮丧——(高兴)

枯萎——(茂盛)

前功尽弃——(大功告成)

3.特殊词语。

并列式：亭台楼阁

ABCC式：威风凛凛

AABC式：念念有词

ABAC式：呆头呆脑

笔墨纸砚

怒气冲冲

津津有味

一模一样

油盐酱醋

虎视眈眈

息息相关

多态多姿

4.词语积累。

疲倦

跺脚

别出心裁

技高一筹

盔甲

沮丧

大步流星

忘乎所以

猜测

抵御

沧海一粟

嫦娥奔月

培养

干燥

心满意足

四季更替

矗立

憧憬

迥然不同

井然有序

A.口干舌躁

B.心满意足

C.念念有辞

D.庄严肃穆

怒气冲冲

井然有序

威风凛凛

前功尽弃

脾气暴燥

大步流星

技高一筹

规模宠大

l下列词语中书写完全正确的一项是(B)

拓展练习

句子积累。

①下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。

②走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。

③桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。

宫殿七十多座、房屋九千多间。

这句话运用了什么说明方法？请用这种说明方

法说明一件物品。

列数字。我的文具盒是长方形的，长20厘米，宽7厘米。

宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小

拓展练习

《竹节人》

《宇宙生命之谜《故博物院》

按课文内容填空。

1.《竹节人》一文先介绍了竹__节__人__玩具的制作过__程__，再记叙了孩子们玩竹节人时的痴迷___，表现了人们对竹节人的喜爱___，以及传统玩具给人们带来的_乐__趣___。

2.《宇宙生命之谜》是一篇__说__明_文___。围绕着“地__球__之__外__是___否__有__生__命__存__在___”个问题，讲了生__命__存__在__必__须__具__备__的__条__件__、火__星__上__可__能__存__在__生__命__的__理__由__、火__星__表__面__没__有__发__现__生__命__存__在__

这几个方面的内容，紧接着最后得出结论：人类至__今__尚___

未在地球以外的太空中找到生命。

____________________________

3.《故宫博物院》一课通过对故宫建筑的__结___的系统说明和介绍、故宫中太和殿落成的历___史__片_段___、故__宫__博__物__院__官__方__网__站__页__面____、故___宫_物__院___面___图__四则材料，让我们全面地认识并了解了故宫博物院。

背诵。

春