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学前游戏理论与指导??补考试题
一、单选题（题数：20，共?40.0?分）
1幼儿游戏结束评价游戏时，下列哪一项不是评价的形式（?）。
?A、家长评价
?B、全班集体评价
?C、小组评价
?D、个别评价
正确答案：A?
2下列哪一项不是游戏观察的方法（?）?。
?A、扫描观察
?B、定点观察
?C、追踪观察
?D、比较观察
正确答案：D?
3儿童不是按照成人意愿游戏或者受外界强加因素的影响而游戏，而是出于自己的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。这样的游戏应当属于(??)游戏。
?A、工具性游戏
?B、本体性游戏
?C、规则游戏
?D、角色游戏
正确答案：B?
4在游戏中，幼儿为了达到自己的目的，如向玩伴索要玩具时，他们会尝试使用多种表达方法来说服对方。这说明了游戏的什么功能?（）
?A、促进儿童智力发展的功能
?B、促进儿童创造力发展的功能
?C、促进儿童语言发展的功能
?D、促进儿童想象力发展的功能
正确答案：C?
5（）除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。?
?A、游戏
?B、游戏指导?
?C、游戏观察?
?D、游戏治疗?
正确答案：D?
6按照幼儿在表演游戏中使用的辅助材料，哪一项不是分类类别：（?）
?A、桌面表演
?B、音乐表演
?C、木偶表演
?D、影子戏表演
正确答案：B?
7幼儿园亲子游戏中，（????）是“导演”。
?A、小朋友??????????
?B、教师???????????
?C、家长????????????
?D、幼儿
正确答案：B?
8亲子游戏的影响因素主要有：（?）?、家庭结构与气氛、父母与幼儿的性别、父母的游戏性以及父母的年龄、社会经济地位和文化程度等。
?A、父母关系
?B、家庭关系
?C、师幼关系
?D、亲子关系
正确答案：D?
9下列哪一类游戏不属于智力游戏（?）。
?A、训练幼儿的听觉、触觉等各类感觉器官的游戏，如《听听谁在叫》。
?B、比较异同的游戏：如：在两张孙悟空的图片上找出6处不同。
?C、语言游戏：如：绕口令、谜语等。
?D、模仿表演游戏：如听音乐模仿小燕子体态特征的游戏。
正确答案：D?
10“生活即游戏，游戏即生活”是(???)提出的。
?A、纽曼
?B、比勒
?C、杜威
?D、克拉斯诺
正确答案：C?
11（?）是指教师以角色的身份参与游戏，与幼儿共同游戏，在游戏的情景中展开师幼互动，了解幼儿的游戏情况，引导幼儿游戏的进展。
?A、平形式介入法
?B、交叉式介入法
?C、引导式介入法
?D、互动式介入法
正确答案：B?
12幼儿园亲子游戏中，（?）是主要的发起者与组织者，是游戏的“总导演”。
?A、家长
?B、同伴
?C、幼儿
?D、教师
正确答案：D?
13儿童要在社会交往活动中不断学会生存、学会去适应自己所面临的社会生活，首先是在()中开始得以实践的，也是他们进行进行社会交往的起点。
?A、游戏
?B、家庭生活
?C、学校生活
?D、教学
正确答案：A?
14下列哪一项不是定点观察的流程（?）。
?A、.观察者应事先确定好所要观察的游戏区域，即进行“定点”。
?B、观察幼儿在游戏中的各种表现，如：游戏行为、语言、表情，使用的游戏材料，对游戏的专注度及同伴的关系等。
?C、可用描述法做观察记录。为了避免观察时间不充足或不能进行详尽的描述，观察时可以利用照相机、摄像机等辅助记录。
?D、如果观察过程中不能达到观察者的既定目标，可随时更换观察对象。
正确答案：D?
15游戏场地安排是否合理，有无浪费的地方或过于拥挤的区域。这是对()的观察。
?A、游戏中的教师
?B、游戏与课程
?C、游戏与环境
?D、游戏中的幼儿
正确答案：C?
1620世纪70年代中期，（?）及其同事经过多年研究，形成了帕顿/皮亚杰社会性——认知二维联列量表。
?A、鲁宾
?B、帕顿
?C、斯米兰斯基
?D、皮亚杰
正确答案：A?
17斯米兰斯基社会性主题角色游戏是指（?）的幼儿在游戏中充当角色并表演故事。
?A、两个
?B、两个或两个以上
?C、三个或三个以上
?D、不少于三个
正确答案：B?
18(?)又称鉴赏游戏，指儿童通过视觉和听觉手段欣赏图画、故事、电影、电视而获得乐趣的游戏。
?A、接受游戏
?B、想象游戏
?C、制作游戏
?D、机能游戏
正确答案：A?
19主要是在观察全体幼儿游戏时使用。使用时将观察的时间均分给每名幼儿，即在相等的时间段内对每名幼儿进行轮流观察的观察方法是（?）。
?A、扫描观察
?B、定点观察
?C、追踪观察
?D、比较观察
正确答案：A?
20一般认为，通过游戏在学前公共教育中的实施，从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是(?)
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