2.2 基因在染色体上课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

2.2 基因在染色体上课件-高一下学期生物人教版必修2.pptx

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第二节基因在染色体上

1903萨顿的发现一种蝗虫的体细胞中有24条染色体,生殖细胞中只有12条染色体。精子和卵细胞结合形成的受精卵,又具有24条染色体。蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。而且这24条染色体,按形态结构来分,两两成对,共12对,每对染色体中一条来自父方,一条来自母方。萨顿由此推理:基因是由染色体携带者从亲代传递给下一代的。也就是说,基因就在染色体上,因为基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。

科学研究方法之一看不见染色体假说:基因在染色体上推理基因看得见类比平行关系DdDd类比推理法

基因与染色体的关系基因的行为染色体的行为在配子形成和受精时体细胞中的存在形式配子中的存在形式在体细胞中的来源形成配子时的组合方式同源染色体中一条来自,一条来自杂交过程保持保持相对稳定的类比:基因和染色体之间具有平行关系同源染色体分离自由组合只有成对染色体中的成对成对只有成对基因中的等位或相同基因分离自由组合完整性和独立性形态结构一条一个父方母方成对的基因中一个来自,一个来自父方母方非等位基因非同源染色体

萨顿经类比推理得出的结论——基因在染色体上究竟是否正确?由于缺少实验证据美国科学家摩尔根等对此持怀疑态度

摩尔根的这种大胆质疑,科学务实的研究精神是值得我们努力学习的。我不相信孟德尔,更难以相信萨顿那家伙毫无事实根据的臆测!摩尔根二、基因位于染色体上的实验证据

实验材料:果蝇果蝇的优点:②易饲养,成本低①相对性状多而明显③繁殖快,后代数量多④染色体少易观察长翅残翅

P×3/41/4(雌、雄)(雄)F1红眼(雌、雄)F2红眼白眼摩尔根的果蝇杂交实验:1.观察现象,提出问题红眼(雌)白眼(雄)F1雌雄交配说明:A.红眼对白眼显性B.F2中红眼:白眼=3:1,符合分离定律,说明红眼和白眼受一对等位基因控制现象:红眼与白眼为一对相对性状问题:为什么F2中白眼只在雄性出现?(为什么白眼性状与性别关联)

与性别决定有关雌果蝇染色体组成:常染色体:性染色体:3对:ⅡⅡ,ⅢⅢ,ⅣⅣ雌性同型:XX雄性异型:XY同一时期,一些生物学家已经在一些昆虫的细胞中发现了性染色体。雄果蝇染色体组成:

PF1F2×XWXWXwYXWYXw配子XWYXWXw×XwXWYXWXWXW(红雌)XWXw(红雌)XWY(红雄)XwY(白雄)3/4红眼(雌、雄)1/4白眼(雄)假设:W、w是在在X染色体上,而Y上没有。

测交×XWXwXwYXWXwYXw配子XWXwXWYXwXwXwY测交后代红眼:白眼1:1设计实验,验证假说

想一想:证明基因位于染色体上的实验方法是什么?例如:决定果蝇眼色(红眼和白眼)的基因位于X染色体上,从而证明了基因位于染色体上。红眼(♀)白眼(♀)红眼(♂)白眼(♂)XWXWXWXwXwXwXWYXwY总结归纳,提出定律正是他们的工作,把一个特定的基因(如决定果蝇眼睛颜色的基因)和一个特定的染色体(X染色体)联系起来,从而用实验证明了基因在染色体上(染色体是基因的载体。)假说演绎法

资料分析一1.果蝇被人们研究过的基因就达数百个,体细胞内却只有4对染色体;2.人只有23对染色体,却约有几万个基因。一条染色体上应该有许多个基因。

摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法(三点测交法),并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对位置图。资料分析二:结论:一条染色体上应该有许多个基因;同时说明基因在染色体上呈线性排列。

结合今天所学的知识,补充和完善遗传规律1903年1860年1909年四、孟德尔遗传规律的现代解释

Dd12Dd12DdD1Dd2ddDDd1、分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代。

Aa精原细胞初级精母细胞AaAa次级精母细胞AAaaAaAa精细胞等位基因分离过程:(1)等位基因的概念:位于同源染色体上同一位置,控制相对性状的基因。A和aA和A、a和a叫做相同基因(2)等位基因分离的原因:随同源染色体的分离而分离(3)等位基因分离的时间:减数分裂Ⅰ后期

2、基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

AaBbABABABabababABABababaABbABABababAAbbaaBB或非等位基因自由组合过程:(

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