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感知6以内的数量幼儿园中班数学教案汇报人:2023-12-22
CONTENTS教学目标教学内容及重点难点教具和多媒体资源准备教学方法与手段教学过程评价与反馈作业布置教师自我反思
教学目标01
能够准确识别和数出6以内的物品数量,理解数量的基本含义和数的顺序。掌握6以内数量的基本概念能够比较不同数量的多少,并按数量从少到多或从多到少进行排序。学会数量的比较和排序知识与技能
通过观察图片、实物等直观材料,引导幼儿感知和理解6以内数量的概念。通过让幼儿亲自动手操作材料,如数数、比较、排序等,培养其数学思维和动手能力。通过游戏的形式,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握数学知识。观察法操作法游戏法过程
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