解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制精品(60张).pptVIP

*****幼儿园绩效管理难度分析幼儿园行业特征与绩效管理（教育服务型行业及绩效的定位）业绩结果与工作效率的关系定性考核与定量考核定性标准确定与考核绩效评估结果反馈绩效评估结果应用解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)对策建议建立完善绩效管理体系，而非单一的绩效考核；建立完善管理过程的沟通机制：事前的目标沟通，过程的指导沟通，评估的程序与方法沟通，事后的结果沟通；幼儿园组织文化建设（信仰价值观、行为规范、轶事英雄表率、仪式等）绩效管理培训。解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)描述文化现象的基本术语仪式（为了表明和强化组织最关键的价值观，最重要的目标和最重要的人而进行的重复性活动）价值观（宁取某些事态而不取某些事态的显著趋势）符号（蕴涵特殊意义的词语、姿势、图象或物体，而这种特殊意义只有共有同一文化的人才能理解）英雄（真实的人或想象的人，他们拥有在某种文化中受到高度赞誉的品格，因而成为行为楷模）解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)培养组织文化的方法最高管理层的重视培训员工系统阐述价值观奖励行为运用传说和故事公开表彰英雄标语口号可能的效果非常好很小解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)幼儿园薪酬激励机制激励的基本概念薪酬的基本概念薪酬激励机制解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)案例：我该如何激励她陈萍，约45岁，在一家幼儿园做保育组组长。她在这个位置上做了11年了，但是她的表现实在平庸，以至于园长几次都要想法调离她，或解聘她。陈萍偶尔也会鼓起劲来干几个星期，但随后又变成了老样子。最后，园长还是决定来试着激励一下她。园长了解到，她经济上没什么更多的需要，她的丈夫有一份高收入的工作，孩子都大学毕业了，也有很好的收入，她来工作就是不让自己闲着，上班有人作伴，比一个人在家好。所以，她是一个衣食不愁的人。在职位上，她也知道自己的年龄和专业的原因，不可能有更高的提升。园长还是不断地尝试激励她的工作热情，但是进展甚微。园长也知道，陈萍对有形的物质需要基本上都得到了满足，对职位也不抱更多的幻想。这让园长为难了，不知道该如何去激励她，是否应该放弃呢？解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)案例思考如果你是园长，你会尝试继续努力激励陈萍吗？如果你选择继续激励陈萍，激励的关键在哪里？该如何激励？解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)需要层次双因素公平强化挫折图三类激励理论与激励过程未满足的需要目标驱使的行为满足需要[内容型]影响因素[过程型]目标选择[调整型]行为转化期望西方激励理论“导游图”动机绩效解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)需要层次理论的启示：高层次需要，尤其是归属感。“不是人人都可以被重用，但是人人都应该受重视！”双因素理论的启示：从工作本身求满意！解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)Maslow‘sHierarchyofNeeds

需求层次论HigherOrderGrowthNeeds高层次需要SelfActualization自我实现Esteem自尊Social社交LowerOrderDeficiencyNeeds低层次需要Safety安全Physiological生理解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)解读幼儿园绩效管理与薪酬激励机制(PPT60页)Two-FactorTheory

双因素理论HygieneFactors保健因素MotivatorFactors激励因素1.Salary薪酬2.Jobsecurity工作安全3.Workingconditions工作条件4.Relationshipwithpeers与下属的关系1.Achievement成就2.Recognition认可3.Responsibility责任4.Advancem