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第4课时24时计时法;你知道20:20是几点?该什么时候去呢?;19:00;仔细观察课本情境图,完成时刻表。;熟睡→刷牙→学习→吃午饭→活动→阅读→熟睡;熟睡→刷牙→学习→吃午饭→活动→阅读→熟睡;拿出钟表拨一拨,仔细观察。;小组合作;拿出钟表拨一拨,仔细观察。;拿出钟表拨一拨,仔细观察。;如果把时针走过的一天的时间展开,就是下面这样。;;为了简明不易出错,经常采用从2时到24时的计时法,通常叫做24时计时法。;;;普通计时法和24时计时法如何转化呢?;普通计时法和24时计时法如何转化呢?;下午5时用24时计时法表示是几时?;你知道新闻联播每天播出的时间是几点吗?19时又是晚上几时呢?;选自教材第76页做一做1题;选自教材第76页做一做2题;选自教材第78页练习十六1题;连一连。;判断题。(对的画“√”,错的画“×”);选择。(将正确答案的序号填入括号内);两年前爸爸和儿子的年龄和是36岁,今年爸爸的年龄是儿子的4倍。今年爸爸和儿子各多少岁?;两年前爸爸和儿子的年龄和是36岁,今年爸爸的年龄是儿子的4倍。今年爸爸和儿子各多少岁?;这节课有什么收获呢?;这节课有什么收获呢?;1.教材第78页练习十六第2题;
2.从课时练中选取。;24时计时法
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