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学生假期学习反馈与检测-生物
(满分100分,考试用时75分钟)
一、单项选择题:本题共16小题,共40分。第1~12每小题2分,第13~16题每题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于孟德尔遗传实验和实验方法的叙述,正确的是()
A.孟德尔的杂交实验中,F1的表型肯定了融合遗传
B.F1产生两种配子的比例为1∶1,F1自交产生的比例3∶1,不能体现分离定律的实质
C.F2出现特定分离比,依赖于遗传因子分离、雌雄配子随机结合及足够的样本基数等
D.孟德尔、摩尔根、萨顿均使用了假说演绎法得出了关于遗传的不同定律
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论;萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。
【详解】A、融合遗传的特点是,如果两亲本性状不同,子代的性状介于两亲本之间,孟德尔的杂交实验中F1的表型与亲本之一相同,否定了融合遗传,A错误;
B、F1产生配子的比例为1:1,说明减数分裂时控制一对相对性状的遗传因子彼此分离,产生配子的种类和比例为1:1,因而最能说明分离定律实质,F2中3:1是性状分离比,也能说明分离定律实质,B错误;
C、孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3:1的分离比必须同时满足:F1形成雌雄配子种类相同,雌、雄配子结合的机会相等,F2不同基因型的个体存活率相等,观察的子代样本数目足够多等,C正确;
D、萨顿运用了类比推理的方法,D错误。
故选C。
2.某动物体内存在两对等位基因A、a和B、b。下列相关观点合理的是()
A.基因A、a和B、b的遗传都遵循分离定律,两对等位基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律
B.若两对等位基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律,则需要以每一对等位基因的遗传均遵循分离定律为基础
C.若基因A、a和B、b位于两对同源染色体上,则多对基因型为AaBb的雌雄个体交配后,后代表现型的比例一定为9:3:3:1
D.某性状由基因A、a和B、b控制,若让某雌雄个体交配,后代表现型的比例为3:1,则两个亲本中一定只有一对基因是杂合的
【答案】B
【解析】
【分析】1、基因的分离定律的实质:在杂合细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分开,分别进入不同的配子中,独立的随配子遗传给后代;
2、基因的自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、若基因A、a和B、b位于一对同源染色体上,A、a和B、b分别遵循分离定律,但不遵循自由组合定律,A错误;
B、分离定律是自由组合定律的基础,若两对等位基因A、和B、b的遗传遵循自由组合定律,则须以两对等位基因的分离为基础,B正确;
C、若基因A、和B、b位于两对同源染色体上,则多对基因型为AaBb的雌雄个体交配后,后代基因型的比例为9:3:3:1,表现型可能是9:3:3:1的变式,C错误;
D、相同基因型的雌雄个体交配,后代表现型比例为3:1,若A、a和B、b位于两对同源染色体上,两个亲本中应该只有一对基因是杂合的,若A、a和B、b位于一对同源染色体上,亲本可能均是杂合子AaBb,且A与B位于同源染色体的一条染色体上,a与b位于同源的另一条染色体上,后代符合A_B_:aabb=3:1,D错误。
故选B。
3.一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物的紫花和白花这对相对性状就受三对等位基因A、a,B、b,C、c控制,当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时,该植物个体才开紫花,否则开白花。若这三对等位基因独立遗传,让基因型为AaBbCc的植株自交,下列关于其子代的叙述正确的是()
A.纯合植株占1/8 B.紫花植株的基因型有9种
C.白花植株中,纯合子占6/19 D.出现基因型为AAbbcc植株的概率为1/27
【答案】A
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】A、基因型为AaBbCc植株自交,产生的纯合植株的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,A正确;
B、紫花植株的基因型有2×2×2=8种,B错误;
C、基因型为AaBbCc的植株自交产生的白花植株的比例为1-(3/4×3/4×3/4)=55/64,其中白花纯合子所占的比例为(1/2
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