2025版高考政治一轮总复习选择性必修3第1单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义提能训练.docVIP

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文档标题2025版高考政治一轮总复习选择性必修3第1单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义提能训练1树立科学思维观念建立正确的世界观,使我们在看待世界对待人生和做事时都有正确的价值取向2把握逻辑要义深化逻辑知识,熟练掌握各种逻辑原理和公式,提高逻辑思维能力和应用能力3培养逻辑思维能力学习并掌握逻辑分析逻辑批判逻辑推理逻辑论证的基本方法,提高逻辑思维水平4提高沟通能力认识并学会使用正确的表达方式,避免语

第1单元树立科学思维观念第2课把握逻辑要义

一、选择题

1.下列说法中的“逻辑”,属于逻辑学研究对象的有(B)

①我们只有遵循大自然的逻辑,才能处理好人与自然的关系

②部分国家对台湾问题“双标”的逻辑是十分错误的

③小王在学习中十分注重对自己的逻辑思维训练

④认识与把握新中国70多年社会主义探索的内在逻辑

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

[解析]“逻辑规律与规则”,以及“思维方法”意义上的“逻辑”是逻辑学的研究对象。“部分国家对台湾问题‘双标’的逻辑是十分错误的”中的“逻辑”指思维方法;“小王在学习中十分注重对自己的逻辑思维训练”中的“逻辑”指逻辑规律与规则,②③符合题意。“我们只有遵循大自然的逻辑,才能处理好人与自然的关系”中的“逻辑”指的是规律;“认识与把握新中国70多年社会主义探索的内在逻辑”中的“逻辑”是指规律,①④不符合题意。

2.学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力。逻辑学作为一门工具性的学科,它为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具。这表明逻辑学(A)

①能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中

②作为工具性学科是为把握“规律”服务的

③能够提供认识和解决问题的一切思维方法

④揭示了所有科学领域中的客观事物的规律

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

[解析]学好逻辑学的三个用处:增强判断能力、降低沟通难度、提高认知能力,表明逻辑学能够将逻辑规律与规则运用到实际思维中,①符合题意;逻辑学为包括基础学科在内的一切科学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证的工具,表明逻辑学作为工具性学科是为把握“规律”服务的,②符合题意;逻辑学提供逻辑分析、逻辑批判、逻辑推理、逻辑论证,不是提供认识和解决问题的一切思维方法,③太绝对;逻辑学是研究思维规律的学科,不能揭示所有科学领域中的客观事物的规律,④错误。

3.“逻辑形式和逻辑规律不是空洞的外壳,而是客观世界的反映。”“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来。这些形式正是(而且只是)由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质。”对此理解正确的有(B)

①逻辑形式和逻辑规律的产生离不开实践

②运用形式逻辑就能正确地认识事物

③形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结

④逻辑形式和逻辑规律是一种先入为主的认识,在一定程度上不值得推敲

A.①② B.①③

C.①④ D.③④

[解析]“人的实践经过亿万次的重复,在人的意识中以逻辑的形式固定下来”,说明逻辑的产生离不开实践,也说明形式逻辑是人们在长期的社会实践中对正确思维活动的总结,①③正确;正确认识事物受主客观多种因素制约,②错误;由于亿万次的重复才有着先入之见的巩固性和公理的性质,因此值得推敲,④错误。

4.合乎逻辑的思维必须是具有确定性、一致性和明确性的思维,违反上述要求就会犯逻辑错误。情景:一教室门前,就学生迟到问题,师生对话。下面学生的回答,违反逻辑规则要求的是(B)

①老师:“你今天为什么迟到了?”学生:“我一向守时,这是第一次迟到。”

②老师:“你今天迟到了吗?”学生:“我既没有迟到,也没有早到。”

③老师:“你经常迟到吗?”学生:“以往我都很守时,但今天迟到了。”

④老师:“说说你今后应该怎样做?”学生:“我今后一定会按时到,偶尔会迟到。”

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

[解析]老师问迟到的原因,学生回答有没有迟到,所以学生违反了同一律的要求,犯了“偷换论题”的逻辑错误,①符合题意;②③中学生的回答没有逻辑错误,“一定会按时到,偶尔会迟到”,违反了矛盾律的要求,犯了“自相矛盾”的逻辑错误,④符合题意。

5.某地一家珠宝店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盗窃被拘审。四人的口供如下:甲说:“案犯是丙。”乙说:“案犯是丁。”丙说:“如果我作案,那么丁是主犯。”丁说:“作案的不是我。”若四个人的口供中只有一个是假的。那么(D)

①甲真、乙假,案犯是丙

②乙真、丁假,案犯是丙丁

③乙假、丁真,案犯是丙

④甲真、丙真,案犯是丙丁

A.①③ B.②③

C.①④ D.②④

[解析]根据矛盾律,相互矛盾的思想不能同真,必有一假,这唯一的假话在乙和丁中,所以甲和丙说的是真话。由此可以推断出案犯是丙丁,因此乙说的是真话,丁说的是假话,②④正确,①③错误。

6.有人说:“实践是检验真理的唯一标准,但是,马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系有时也是判别是非的尺度。”这一观点从逻辑思维的基本要求看,违反了(C)

A.思维中有关明确性的要求

B.排中律,犯了“两不可”的错误

C.矛盾律,犯了“自相矛盾”的错误

D.同一律,犯了“偷换论题

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