【小学心理健康人际交往教案】人际交往与心理健康.docx

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【小学心理健康人际交往教案】人际交往与心理健康

文章：

教学目的：通过本节教学，旨在让学生理解同学间的相处之道，培养学生的人际交往能力。

教学过程：

一、引言

今日，我们将开启一门全新课程的学习之旅：心理健康教育。同学们，除了家人，我们日常生活中与谁接触最为频繁？没错，正是我们的同学。因此，本节课我们将探讨同学之间的相处之道。在此之前，让我们先来看看一些实际情境。

二、情境模拟

1.小欣、小芳、小英和小红正准备跳皮筋，但玩法出现了分歧。小芳表示不愿意与小英搭档，称其“太胖，笨拙至极！”小英听后怒火中烧，指着小芳反击：“你才是笨蛋！又胖又蠢，活脱脱一只小母猪！”小芳被这番话刺痛，泪流满面地跑开

多年教师，工作经验非常丰富

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