我和我的祖国专题读写之二优质教学课件PPT.ppt

“我和我的祖国”专题读写之二

;词语辨析;龚柏华：十月一日不是“祖国妈妈的生日”;如果在国际场合，则一定要掌握好分寸。根据国际法，中国是国际法的唯一主体，在国际上不存在两个中国。1949年10月1日成立的中华人民共和国中央人民政府是代表中国的新政府，仅仅是改了“国号”，但中国仍然是中国。从国际法上讲，1949年10月1日前后的中国是一个、是连续的，不存在新中国与旧中国之分。如果我们自认为1949年10月1日成立的是“新中国”而不是新政府，这将默示承认有个“旧中国”的存在，这为台湾当局找到理由（可关注最近马英九教授最近在东吴大学讲座的论调），认为“中华民国代表的原中国仍然存在”，只不过现在又出现了“中华人民共和国代表的新中国”，这样客观上就存在了两个中国。

;;（1971年，“恢复”中国在联合国的合法地位）;;前课回顾;;;“陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千，抑数万之师，转斗千里，虽古名将不过也。身虽陷败，然其所摧亦足暴于天下，彼之不死，宜欲得当以报汉也。”

司马迁极力辩解说：“李陵常常奋不顾身以赴国家的危难。率领不满五千步兵，搏杀几万军队，转战千里，即使古代名将也不过如此。李陵虽然深陷重围战败，但他打败敌人的战绩也足以显露天下，他不死，应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。”

司马迁说的是否符合事实？;苏武传（节选）;爱国的理由——关于爱国的几个问题梁衡;70年来，有没有一首歌，让中国人听了就热泪盈眶？;;作文：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。;;;因果分析1：背景分析;我和我的祖国填词：张藜作曲：秦咏诚;因果分析2：原因分析;我和我的祖国填词：张藜作曲：秦咏诚;;;第一单元《前夜》;第二单元《相遇》;;;第五单元：北京你好

讲述了出租车司机一个小人物拥有大情怀的故事，那是属于一个小人物的故事，而我们每一个都是小人物。导演以小见大，以错位幽默手法放大葛优的喜剧光芒，把一个出租车司机偶得奥运会开幕式入场券的意外之福讲得喜感满溢，有情有义。

汶川地震和奥运盛会，一悲一喜，国家的苦难与荣耀通过一张小小的奥运会门票来化解和传递。

;第六单元：护航

回溯2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式，以女飞行员角度讲述划过祖国上空的战斗机方阵背后的故事。

;第七单元：白昼流星;因果分析3：功能分析;因果分析4：措施分析;;;;;;语基;语基;我们究竟应当不应当爱国——陈独秀1919年6月8日《每周评论》第二十五号

;为善，有时也可为恶。因此我要在大家热心盲从的天经地义之“爱国”声中，提出理性的讨论，问问大家，我们究竟应当不应当爱国？?

若不加以理性的讨论，社会上盲从欢呼的爱国，做官的用强力禁止我们爱国，或是下命令劝我们爱国，都不能做我们始终坚持有信仰的行为之动机。?

?要问我们应当不应当爱国，先要问国家是什么。原来国家不过是人民集合对外抵抗别人压迫的组织，对内调和人民纷争的机关。善人利用他可以抵抗异族压迫，调和国内纷争。恶人利用他可以外而压迫异族，内而压迫人民。??;?要问我们应当不应当爱国，先要问国家是什么。原来国家不过是人民集合对外抵抗别人压迫的组织，对内调和人民纷争的机关。善人利用他可以抵抗异族压迫，调和国内纷争。恶人利用他可以外而压迫异族，内而压迫人民。?

?我们中华民族，自古闭关，独霸东洋，和欧美日本通商立约以前，只有天下观念，没有国家观念。所以爱国思想，在我们普遍的国民根性上，印象十分浅保要想把爱国思想，造成永久的非一时的，和自古列国并立的欧洲民族一样，恐怕不大容易。?

欧洲民族，自古列国并立，国家观念很深，所以爱国思想成了永久的国民性。近来有一部分思想高远的人，或是相信个人主义，或是相信世界主义，不但窥破国家是人为的不是自然的，并且眼见耳闻许多对内对外的黑暗罪恶，;都是在国家名义之下做出来的。他们既然反对国家，自然不主张爱国的了。在他们眼里看起来，爱国就是害人的别名。所以他们把爱国杀身的志士，都当做迷妄疯狂。

我们中国人无教育无知识无团结力，我们不爱国，和那班思想高远的人不爱国，绝不是一样见解。官场阻止国民爱国运动，不用说更和那班思想高远的人用意不同。我现在虽不能希望我们无教育无知识无团结力的同胞都有高远思想，我却不情愿我们同胞长此无教育无知识无团结力。即是相信我们同胞从此有教育有知识有团结力，然后才有资格和各国思想高远的人共同组织大同世界。?

?我们中国是贫弱受人压迫的国家，对内固然造了许多罪恶，“爱国”二字往往可以用做搜刮民财压迫个人的利器，然后对外一时万没有压迫别人的资格。若防备政府利用国家主义和国民的爱国心，去压迫别国人，简直是说梦话。?;?思想高远的人反对爱国，乃是可恶野心家利用他压迫别人。我