通用版高中一年级上册综合实践课程第14课：阅读与文学作品欣赏.pptx

第14课：阅读与文学作品欣赏

文学作品欣赏的意义和方法

2文学作品的构成和分类

3阅读技巧和方法

4经典文学作品推荐

5阅读与写作的关系

目录

CONTENTS

文学作品欣赏的意义和方法

培养批判性思维：文学作品中的人物、情节和主题可以启发读者的思考，培养批判性思维能力。

丰富精神世界：文学作品中的情感、思想和价值观可以丰富读者的精神世界，提升个人修养。

文学作品欣赏的意义

02

03

文学作品欣赏的方法

深入分析：分析作品的主题、人物、情节、语言等

交流讨论：与他人分享阅读心得，交流看法和观点

拓展阅读：阅读相关评论、研究资料和背景知识

实践应用：将文学作品中的知识和道理应用到实际生活中

比较阅读：与其他作品或同一作者的其他作品进行比较

阅读原著:了解作品的背景、作者和创作意图

05

04

03

01

06

02

PART

文学作品的构成和分类

06

结构：文学作品的组织和结构，包括整体结构和局部结构

04

环境：文学作品中的背景和环境，包括自然环境和社会环境

03

人物：文学作品中的角色，包括主要人物和次要人物

05

语言：文学作品中使用的语言，包括叙述语言、对话语言和描写语言

02

情节：文学作品的故事情节，包括开端、发展、高潮和结局

01

主题：文学作品的核心思想，反映作者的价值观和世界观

文学作品的构成要素

文学作品的分类

123

按照时间分类：古代文学、现代文学、当代文学等

按照地域分类：中国文学、外国文学、地区文学等

按照风格分类：现实主义、浪漫主义、现代主义等

按照体裁分类：小说、散文、诗歌、戏剧等

按照题材分类：历史、爱情、科幻、悬疑等

45

HIR[

阅读技巧和方法

联系实际：联系自己的生活和经历，加深对文章的理解

反复阅读：多次阅读，

加深印象，提高理解能力

做笔记：记录重要信息，

帮助理解和记忆

精读：仔细阅读，理解

文章细节

提问：提出问题，引导

思考，加深理解

浏览：快速阅读，了解

文章大意

阅读技巧

精读与泛读相结合：根据阅读目的选择合适的阅读方法

阅读速度：根据阅读材料和内容调整阅读速度

做笔记：记录重点、难点和感悟，便于回顾和复习

阅读环境：选择安静、舒04适的阅读环境，提高阅读

效率

阅读计划：制定阅读计划05合理安排阅读时间，提高

阅读效果

01

02

03

阅读方法

PART

经典文学作品推荐

《三国演义》:中国古典四大

名著之一，以三国时期为背景

的历史小说。

《红楼梦》:中国古典四大名著之一，以贾、史、王、薛四大家族为背景的社会小说。

《楚辞》:以屈原为代表的楚

国诗人创作的诗歌，具有浪漫

主义色彩和浓厚的地方特色。

《史记》:中国第一部纪传体

通史，记载了从上古到汉武帝时期的历史。

古代经典文学作品

《汉书》:中国第一部纪传体

断代史，记载了西汉时期的历史。

《水浒传》:中国古典四大名

著之一，以宋江起义为背景的英雄传奇小说。

《西游记》:中国古典四大名

著之一，以唐僧取经为背景的神话小说。

《诗经》:中国最早的诗歌总

集，反映了古代社会生活和人民的思想感情。

《论语》:孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家思想。

《百年孤独》:哥

《老人与海》:美

《麦田守望者》:

《围城》:中国作

伦比亚作家加西

国作家海明威的代

美国作家J.D.塞林

家钱钟书的代表作，

亚·马尔克斯的代表

表作，讲述了一个

格的代表作，讲述

讲述了知识分子方

作，魔幻现实主义

老人与鲨鱼搏斗的

了一个青少年的成

鸿渐的人生经历，

文学的代表作。

故事，体现了人类

的勇气和毅力。

长故事，反映了二

战后美国的社会现实。

反映了民国时期的

社会风貌。

现当代经典文学作品

010203040506

《哈姆雷

特》:威

廉·莎士比亚

《傲慢与偏

见》:简·奥斯汀

《老人与

海》:欧内

斯特·海明威

《战争与和

平》:列

夫·托尔斯泰

《悲惨世

界》:维克

多·雨果

《简爱》

夏洛蒂·勃朗

士

十计

外国经典文学作品

FIVE

阅读与写作的关系

02

阅读可以培养写作兴趣，激发写

作灵感

04

阅憾可以拓宽写作视野，提高写

作深度

01

阅读可以丰富写作素材，缀高写