2024届吉林省吉林市蛟河市蛟河一中高一物理第二学期期末调研模拟试题含解析.doc

2024届吉林省吉林市蛟河市蛟河一中高一物理第二学期期末调研模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、万有引力定律的发现，明确地向人们宣告：天上和地上的物体都遵循着完全相同的科学法则。发现万有引力定律的科学家是

A．开普勒 B．第谷 C．牛顿 D．卡文迪许

2、(本题9分)关于曲线运动，下列说法正确的是()

A．做曲线运动的物体，速度方向一定发生变化

B．做曲线运动的物体，速度大小一定发生变化

C．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动

D．曲线运动一定是变加速运动

3、(本题9分)两块完全相同的木块A、B，其中A固定在水平桌面上，B放在光滑水平桌面上．两颗同样的子弹以相同的水平速度射入两木块，穿透后子弹的速度分别为vA、vB，在子弹穿透木块过程中因克服摩擦力产生的热分别为QA、QB，设木块对子弹的摩擦力大小一定，则()

A．vA＞vB，QA＞QB；B．vA＜vB，QA＝QB；

C．vA＝vB，QA＜QB；D．vA＞vB，QA＝QB；

4、(本题9分)一颗运行中的人造地球卫星，到地心的距离为r时，所受万有引力为F；到地心的距离为2r时，所受万有引力为()

A．F B．3F C．F D．F

5、(本题9分)2000年1月26日我国发射了一颗地球同步卫星,其定点位置与东经98°的经线在同一平面内,如图所示,发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1;然后点火,使其沿椭圆轨道2运行;最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3.轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时()

A．若设卫星在轨道1上的速率v1、卫星在轨道3上的速率v3,则v1v3

B．卫星要由轨道1变轨进入轨道2,需要在Q点加速

C．若设卫星在轨道1上经过Q点的加速度为a1Q:卫星在轨道2上经过Q点时的加速度为a2Q,则a1Qa2Q

D．卫星要由轨道2变轨进入轨道3,需要在P点减速

6、(本题9分)有关圆周运动的基本模型，下列说法正确的是（）

A．如图a，汽车通过拱桥的最高点处于超重状态

B．如图b所示是一圆锥摆，增大θ，若保持圆锥的高不变，则圆锥摆的角速度不变

C．如图c，同一小球在光滑而固定的圆锥筒内的A、B位置先后分别做匀速圆周运动，则在A、B两位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等

D．火车转弯超过规定速度行驶时，外轨对火车轮缘会有挤压作用

7、(本题9分)如图，修正带是通过两个齿轮的相互咬合进行工作的。其原理可简化为图中所示的模型。A、B是转动的齿轮边缘的两点，若A轮半径是B轮半径的1.5倍，则下列说法中正确的是（）

A．A、B两点的线速度大小之比为1:1

B．A、B两点的角速度大小2:3

C．A、B两点的周期之比为2:3

D．A、B两点的向心加速度之比为1:1

8、在地球表面，用弹簧测力计测得质量为m0的物体的重力为P，已知地球的半径为R，万有引力常量为G，地球同步通讯卫星的轨道离地面的高度为h

A．地球的第一宇宙速度为RP

B．地球的质量为R

C．地球的近地卫星环绕地球运动的向心加速度大小等于R

D．地球的自转周期等于2π(R+h)

9、(本题9分)如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆表面粗糙的平板车，质量为，与平板车上表面等高的平台上有一质量为的滑块以水平初速度向着平板车滑来，从滑块刚滑上平板车开始计时，之后它们的速度随时间变化的图象如图乙所示，是滑块在车上运动的时间，以下说法中正确的是（）

A．滑块与平板车最终滑离

B．滑块与增板车的质量之比

C．滑块与平板车表面的动摩擦因数为

D．平板车上表面的长度为

10、(本题9分)如图甲所示，一轻弹簧的两端与质量分别为和的两物块A、B相连接，并静止在光滑的水平面上．现使B瞬时获得水平向右的速度3m/s，以此刻为计时起点，两物块的速度随时间变化的规律如图乙所示，从图象信息可得

A．在时刻两物块达到共同速度1m/s，且弹簧都处于伸长状态

B．从到时刻弹簧由压缩状态恢复到原长

C．两物体的质量之比为=1∶2

D．在时刻A与B的动能之比为

二、实验题

11、（4分）(本题9分)某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，