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牧歌课件设计;牧歌课件设计;;;四拓展
欣赏蒙语《牧歌》
五课堂小结
同学们，今天老师带领大家一起领略了蒙古草原的自然风光，感受到了蒙古族人民的热情与豪放，了解认识了蒙古民歌的特点，我国的民族音乐丰富多彩，瑰丽多姿，课下希望同学们多多收集民族民间音乐开拓我们的视野，下课！
;学习目标;欢迎来到音乐课堂;你能听出这首歌曲的地域色彩吗？;观看视频，师有感情的解读蒙古族美丽的风光和三宝;内蒙古有三宝;
;欣赏：同学们有什么样的感受？
;长调;辨别以下歌曲哪个是长调哪个是短调？;学习目标;再次聆听并思考问题;再次聆听并思考问题;1、歌曲的演唱情绪是怎样的？;
;;;;完整演唱歌曲：;音乐活动：用喜欢的方式演唱歌曲;;欣赏无伴奏合唱《牧歌》;这种只用人声歌唱，
而不用乐器伴奏的声乐演唱形式，
就叫做无伴奏合唱。;对比欣赏;;欣赏蒙语《牧歌》;课堂小结：;同学们再见！;;;学习目标;你们爱旅游吗？;
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