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幼儿园管理条例

一、管理原则

1.以幼儿为本，以教育为中心。幼儿园是为幼儿提供教育服务

的机构，应该始终以幼儿的发展需要为本，以教育为中心，

确保教育质量。

2.综合管理，分类管理。幼儿园应该对各方面的管理工作进行

综合管理，同时也应该根据管理内容的不同进行分类管理，

确保管理工作的有序开展。

3.按照规章制度，落实责任制。幼儿园应该制定相应的规章制

度，建立健全的管理制度和责任制，确保各项管理工作的落

实和监督。

4.监督管理，持续改进。幼儿园应该加强对各项管理工作的监

督管理，及时发现问题和改进不足，持续提高管理水平。

二、学生管理

5.招生与入园

（1）幼儿园应该根据国家有关法律法规和政策规定，制定招生

计划，公开招生，并向社会公示招生资格、招生条件、招生方式

等相关信息。

（2）幼儿园应该在招生之前，对招生对象进行健康、心理、智

力等方面的检查，并确保所有入园幼儿已经完成相关疫苗接种和

健康检查。

（3）幼儿园应该在入园时，对每位幼儿的身份、姓名、性别、

出生日期、家庭住址、监护人姓名、联系方式等信息进行登记，

并建立档案。

6.学生日常管理

（1）幼儿园应该制定严格的幼儿管理规定，明确幼儿的行为准

则和要求。

（2）幼儿园应该制定并执行幼儿接送规定，确保每位幼儿的安

全。

（3）幼儿园应该建立健全幼儿生活照料制度，确保每位幼儿的

饮食、休息、卫生等方面的需要得到满足。

（4）幼儿园应该建立健全幼儿安全管理制度，定期组织幼儿进

行消防、安全等知识的教育和演练，确保幼儿的安全。

（5）幼儿园应该制定并执行病假管理规定，及时发现幼儿生病

情况并进行相应处理。

（6）幼儿园应该建立幼儿奖惩制度，对幼儿的优秀行为进行表

扬和奖励，对不良行为进行惩戒。

三、教师管理

7.招聘与任用

（1）幼儿园应该根据国家有关法律法规和政策规定，制定教师

招聘计划，公开招聘，并向社会公示招聘条件、岗位职责、待遇

等相关信息。

（2）幼儿园应该对招聘的教师进行身体、心理、智力等方面的

检查，并确保教师具备相关的教育和教学背景。

8.教师日常管理

（1）幼儿园应该制定严格的教师管理规定，明确教师的行为准

则和要求。

（2）幼儿园应该建立健全教师考核制度，对教师的业务能力、

教育理念、教学水平等方面进行评估和考核。

（3）幼儿园应该对新教师进行培训，确保他们了解幼儿教育相

关的知识、技能和规范。

（4）幼儿园应该建立健全教师轮岗制度，确保教师能够轮流担

任不同岗位，提高教师的综合素质。

（5）幼儿园应该建立健全教师奖惩制度，对教师的优秀行为进

行表扬和奖励，对不良行为进行惩戒。

四、课程管理

9.课程开设

（1）幼儿园应该制定幼儿园教育计划，明确教育目标和任务。

（2）幼儿园应该根据幼儿的年龄和发展需要，制定相应的课程

设置，确保课程内容的科学性和实用性。

10.教学管理

（1）幼儿园应该制定教学管理规定，确保教学秩序的有序开展。

（2）幼儿园应该对教师进行教学指导和帮助，提高教学水平。

（3）幼儿园应该建立评估机制，定期对课程进行评估和改进，

确保教学质量的不断提高。

（4）幼儿园应该加强对教材的审核和管理，确保教材内容符合

幼儿的发展需要和国家相关规定。

五、安全管理

11.安全制度

（1）幼儿园应该建立健全安全管理制度，包括防火、防盗、防

伤害等方面的规定。

（2）幼儿园应该定期组织安全演练，增强幼儿的安全意识和自

我保护能力。

（3）幼儿园应该建立安全档案，记录幼儿在幼儿园内的安全情

况。

12.安全设施

（1）幼儿园应该配备相应的安全设施，包括消防设施、监控设

备等。

（2）幼儿园应该对安全设施进行定期检查和维护，确保其正常

运行和有效性。

（3）幼儿园应该建立健全应急预案，及时处理突发事件，保障

幼儿的安全。

六、家长管理

13.家长参与

（1）幼儿园应该加强与家长的沟通和联系，定期组织家长会、

家长讲座等活动，增强家长的参与感和信任感。

（2）幼儿园应该建立健全家长委员会，定期听取家长的意见和

建议，共同促进幼儿园的发展。

14.家长教育

（1）幼儿园应该对家长进行相关的教育，提高家长的育儿知识

和育儿技能。

（2）幼儿园应该对家长进行安全教育，让家长了解幼儿园的安

全管理制度和应急预案。

（3）幼儿园应该定期对家长进行课程介绍和讲解，让家长了解

幼儿园的课程设置和教学质