计算机辅助教育期末复习资料.pdf

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名词解释

1、计算机辅助教育CBE：研究计算机在教育领域中的应用，

包括所有以计算机为主要媒介进展的教育活动，也就是使用

计算机来帮助教师教学，帮助教师管理教学活动和组织教学

活动，等等。

2、计算机辅助教学CAI：是以计算机为主要教学媒介所

进展的教学活动，即利用计算机帮助教师进展教学活动。

3、计算机管理教学CMI：计算机在学校管理中的各种应用，

包括教学管理、学校行政管理和图书馆资料管理等。

3、协作型教学模式的研究(CSCL)

含义：是指在计算机多种通讯技术的支持下，由处于不同地

理位置的多个学习者，在交互与合作中共同完成*项学习任务

与学习活动。该模式强调学习者之间的沟通与交流，有利于

培养学习者之间的人际交往能力、协作能力，增强团体意识。

7、案例教学：是一种具有启发性、实践性、能开发学生智

力，提高学生决策能力和综合素质的新型教学方法。

1、LMS：学习管理系统LMS，别名：在线学习系统,主要包

含以下功能：网上注册报名；课程管理；课程分配；整合多

种格式的知识、信息资源；学习评估；学习活动及结果跟踪；

生成学习报告；具备一整套的功能，旨在传递，跟踪，报告

和管理学习内容，掌握学员学习进度以及学员的参与互动。

6、信噪比：是衡量通信系统性能的重要指标之一，通常是

指*一点上的信号功率与噪声功率之比，有时为了使用方便，

采用分贝〔dB〕来表示信噪比。

5、教学监控系统:是一种学生个别化学习活动进展检测、控

制与管理、引导和评价，同时也为教师提供各种报

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告和效劳的CMI系统。

7.课堂教学信息处理系统CIIPS：

是一种能自动采集、处理和分析课堂教学中学生反响

数据的实时信息系统。

8、题库的概念：

是“按照一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的*个学

科题目的集合〞，它是严格遵循教育测量理论，在准确的数

学模型根底上建立起来的教育测量工具。

4、检索：指对文献或记录的信息集合进展查询以查找出含

有能够满足个人或团体信息需求或感兴趣的信

息内容的过程。

5、知识库：利用人类所认知的各种现有的知识进展推理.

联想学习问题求解的智能计算机信息系统。

1、Web2.0的概念

Web2.0，是相对Web1.0〔2003年以前的互联网模式〕的

新的一类互联网应用的统称，是一次从核心内容到外部应用

的革命。由Web1.0单纯通过网络浏览器浏览html网页模

式向内容更丰富、联系性更强、工具性更强的Web2.0互联

网模式的开展已经成为互联网新的开展趋势。

3G的概念：是第三代移动通信技术，一般是指将无线通信

与国际互联网等多媒体通信结合的第一代通信系统，通常也

指第三代手机。

3、实时交互的概念：当学习者根据页面请求选择或者输入

有关数据后，web效劳器将数据传送至待处理的脚本或者程

序，并即时的将处理结果返回web页面，即这一与计算机的

交互过程是实时进展的。

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填空

1计算机网络环境下协作学习的特点：

自发性、合作性、高效性、交互性

2计算机网络环境下协作学习的原则：

活动原则、交往原则、个性原则

3课件的总体设计流程：建立课件设计小组、课件教学设计、

课件构造设计、课件界面设计和课件制作校本设计。

4网络课程开发过程中教学设计包括教学内容设计、教学活

动设计和教学环境设计。

8数据挖掘的分析方法

关联分析、序列模式分析、分类分析、聚类分析

9数据挖掘系统构造及数据分析过程

数据准备挖掘表述

12计算机辅助学校行政管理的功能：:建立数据库和处理资

料