第八单元 数据的收集和整理（一）（复习课件）-二年级数学下学期期末核心考点集训（苏教版）.pptxVIP

第八单元数据的收集和整理（一）二年级下册苏教版

一、知识导图

二、考点梳理知识点①数据的分类整理对同一事物进行分类整理，分类的标准不同，所得到的结果也不同。

二、考点梳理知识点②数据的收集和整理1.把统计的数据填写在表格中，用来呈现调查数据的结果，这样的表格就叫作统计表。2.记录数据时，可以用文字和符号等多种方法记录数据，也可以用画“正”字的方法，一个“正”字代表5个数量。

二、考点梳理知识点③了解你的好朋友(活动课)1．能熟练运用所学的知识解决现实生活中遇到的问题，感受数学对生活带来的乐趣和便捷。2．能够结合现实生活中所遇到的实际问题确定调查结果。3．通过调查活动中的交流过程加深友情。

三、典例精讲分析典例01首先根据统计图提取数据，填写统计表即可；（1）比较统计表中数据，即可解答本题；（2）应用统计表中数据，用雨天数减晴天数，阴天数减去多云天数解答即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答此题重点考查根据统计图填写统计表的能力及对数据进行分析的能力。数据整理与收集考点01

三、典例精讲分析典例02数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答本题考查了统计图的分析和整理知识，结合题意分析解答即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲分析变式①根据“正”字统计法一个“正”字表示5，分类计数解答即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答本题考查了“正”字统计法，根据一个“正”字表示5，结合题意分析解答即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲分析变式②将四（1）班男、女生1分钟仰卧起坐的数量根据统计表中的数量划分标准分类并统计个数，再填入统计表中；根据统计表提出合理信息并解答，例如1分钟仰卧起坐在40及40个以上是男生还是女生多，四（1）班共有多少个学生参加了1分钟仰卧起坐等，合理即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答此题主要考查如何根据原始数据填补统计表以及利用统计表解决简单问题的方法。数据整理与收集考点01

三、典例精讲分析变式③（1）根据所给信息，可以数出每种图形的数量，再涂色即可。（2）根据所给信息，可以数出每种图形的数量，再填表即可。（3）比较每种图形的数量即可。（4）用圆形的数量减三角形的数量即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答此题考查了学生根据所给信息分析问题、解决问题的能力。数据整理与收集考点01

三、典例精讲分析变式④首先根据香蕉的数量完成统计图即可；（1）根据统计图中各种水果的数量，填表即可。（2）根据统计表可知，喜欢苹果的人数最多，喜欢西瓜的人数最少。喜欢桃和香蕉的人数一样多。（3）用喜欢苹果的人数减去喜欢西瓜的人数解答即可。数据整理与收集考点01

三、典例精讲点评解答本题考查了简单的统计知识，结合题意解答即可。数据整理与收集考点01（3）12﹣8＝4（人）答：喜欢苹果的比喜欢西瓜的多4人。故答案为：12，8，10；苹果；西瓜；桃；香蕉。

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