2024届高考作文分类练——“团结”话题与写作练习.docxVIP

2024届高考作文分类练——“团结”话题与写作练习.docx

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“团结协作”话题作文专题

一、素材:

1.引信

“众人拾柴火焰高”,团结就是力量。团结就会形成合力、产生凝聚力。讲团结需要宽广的胸襟,远大

的目光,以全局利益为重;讲团结需要宽以待人,严于律已,相互理解。

2理论论据

三人一条心,期之大可断金。——郭沫若《国庆颂》

不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作。

——毛泽东《党委会的工作方法》

不但要那同机步的同路人”,还要招致那站在路旁看看的看客也一同前进。——鲁迅《论“第三种人”》

互相取长补短,才能有进步。——毛泽东《整顿党的作风》

大家不能互相了解,正像一大盘散沙。.——鲁迅《无声的中国》

三四弟一条心,门前黄土变成金。——中国谚语

人道以合群为义,以给群而强。——康有为《物质救国论》

大家为一人,一人为大家。——[法]大仲马《三个火枪手》

以群而强,以孤而败。——谭嗣同《群学会叙》

3.事实论据

(1)唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻.....”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨”

从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。

(2).维勒与李比希亲密无间

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文静静,像盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共铜对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,无隔阂....手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”

由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。

(3).“万夫一力,天下无敌”。从1998年的抗洪抢险,到2003年的抗击非典,再到2008年的抗震救灾,一次次伟大斗争告诉我们:越是面对挑战,越需要团结的力量;越是攻坚克难,越需要群策群力。在党中央坚强领导下,万众一心,众志成城,就没有中国人民克服不了的困难、迈不过去的坎。打赢疫情防控阻击战,我们有信心,我们有能力!

(4).据《唐大和上东征传》记载,日本国长屋王崇敬佛法,造了千件袈裟,上面都绣着一句话:山川异域,风月同天。然后,再派人把这些袈裟送给唐朝的大和尚。鉴真看到后,深受感动,于是决定东渡日本弘扬佛法。一千多年后,新冠肺炎在中国武汉爆发。2020年2月,日本捐赠给湖北抗疫物资外包装的标签也写了同样一句话:“山川异域,风月同天”。

(5).当今世界,全球范围内的互动和融合越来越深化,世界越来越成为你中有我、我中有你的休戚相关的命运共同体。防疫,我们面临全球挑战;全球气候变化,我们面临全球挑战。需众人携手努力、同舟共济。牢固树立人类命运共同体意识,坚持协同联动,打造开放共赢的合作模式,迎接全球挑战,创建美好人类社会。构建人类命运共同体是一个美好的目标,也是一个需要一代又一代人接力跑才能实现的目标。

(6).经历了2003年非典疫情,有“病毒猎手”之称的美国哥伦比亚大学教授利普金与中国结下深厚友谊。如今,他再度来到中国,与中国同行携手遏制疫情。2014年西非埃博拉疫情暴发后,中国第一时间响应非洲国家呼吁,率先行动,紧急驰援;如今,南非U—Mask公司向中国捐赠医用口罩,科特迪瓦足球运动员亚亚—图雷录制视频为武汉加油,更有非洲最大银行的上万名员工“穿红衣,挺中国”……患难与共,这是世界面对风险挑战的应有态度,也是人类命运共同体意识释放的强大感召力。

二、立意(中心论点)

1.燃千灯得永昼,聚星火以燎原;

2.我辈同频,世界共振;

3.以青春之火,共燃世界之炬;

4.青山同风雨,人类共命运。

5.聚团结之火,燃未来之灯

三、例文

1.擎团结一致之灯,照命运共同之路

《吕氏春秋·有始》云:“天地合和,生之大经也。”天地相合,是万物生长的根本。由是观之,天地尚需团结合作,何况是沧海一粟的人类。团结就是力量,惟有以积众之力向未来,方能同担时代使命,共建人类命运共同体。

群策群力,撰写集体辉煌篇章。

有道是:“单丝不成线,独木不成材。”孤掌难鸣,孤雁难飞,历史经验告诫我们:单打独斗是无法走得远,走得稳的,惟有聚成一团火,拧成一股绳,才是无坚不摧、无往不胜的集体。中国桥梁人从陆上走向海洋,数以万计的建设者凝聚磅礴伟力,自主创新,攻坚克

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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