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八年级物理上册教学计划15篇
一指导思想
从本学期开头,八年级学生要增加一门新学科物理。本着生活中的物理这一思想来进展教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。
二根本状况分析
本学期是我们几所兄弟学校教育移民,合并上来的学生我们教师都比拟的不了解,学生的根底构造,兴趣爱好都比拟的生疏,为了较好的完成教学任务,让学生把握该科的学问,以探究式学习为主,转变传统的教学摸式,在我所任教学科三个班教学中8(7)、8(8)、8(9)将于新的姿势,新的观念来呈现给学生。
三、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在把握根底学问的同时,对四周的自然世界有一个重新的,更加科学的熟悉。
1、进一步了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物理教育观念。2.、进一步加强物理观看、试验教学。教学中教师要多做演示试验或随堂试验;鼓舞学生在课外做一些观看和小试验。
3、进一步突出应用物理学问教学,树立学问与应用并重并举的观念。物理教学要从生活走向物理,从物理走向社会,注意培育学生应用物理学问解决简洁实际问题的力量。
4、积极探究开展物理实践活动,强化学生的实践环节
5、贯彻理论联系实际的原则,培育学生的优良学风以及运用所学学问分析和熟悉社会生活的力量。
6、必需把培育学生的创新精神和实践力量,把培育学生运用所学学问熟悉和分析社会生活的力量放在重要地位。
7、连续深化教学改革,不断改良和创新教学方法,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对填鸭式的满堂灌,开展讨论式和争论式学习。
四、教学手段
1、连续做好物理单元过关评价检测的工作和月考工作
2、对新老教材,仔细钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无预备的仗。3、积极预备演示试验和学生试验,尽可能开设出要求完成的试验,让学生参加活动,让学生经受较多的科学探究过程。
4、准时布置作业,准时检查或批阅作业,有时采纳面批的方法,准时反应教与学的状况,以便改良缺乏之处。
5、课后抽出肯定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。
7、适当的开展相关的社会实践工作,多联系生活、多联系社会,突出科学技术社会的观点,逐步树立科学的世界观。
五、教学进度表:
周次内容时间备注
1科学之旅2课时
2第一章机械运动4课时
3第一章机械运动4课时第一单元测评
4其次章声现象4课时
5其次章声现象4课时其次单元测评
6第三章物态变化4课时
7第三章物态变化4课时第三单元测评
8第四章光现象4课时
9第四章光现象4课时第四单元测评
10中段考复习训练5课时
11中段考考试评卷及分析
12试卷讲评
13第五章透镜及其应用4课时
14第五章透镜及其应用4课时第四单元测评
15第六章质量与密度4课时
16第六章质量与密度4课时第四单元测评
17综合复习5课时
18综合测评讲评及分析
19查找补漏讲评及分析
20期终考试讲评及分析
21学生寒假放假
八年级物理上册教学规划2
一、指导思想
从本学期开头,八年级学生要增加一门新学科——物理。物理是一门自然科学,跟平常的实际生活比拟接近,本着“生活中的物理”这一思想来进展教学,让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下根底。
二、学情分析:
八年级学生刚接触物理,有着很强的奇怪心和深厚的兴趣,但有些无力概念很抽象,由感性思维到抽象思维转变对同学来说理解是很不简单的。这些学生大都来自农村,学问面比拟窄,学习习惯较差,两级分化较突出。因此上课时,有的学生反响不够灵敏从而导致学习的积极性高,这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步调整,,进展探究性的学习,从而培育学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培育良好的学习习惯及分析问题,解决问题的力量,让学生成为学习的仆人。
三、教材分析
教科书
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