一分钟第2课时教学设计.docx

一分钟第2课时教学设计

【教学目标】

1.激发学生主动识字的兴趣，掌握“钟、零”等9个生字。

2.准确无误地朗读课文，流畅表达。

3.通过阅读和讨论深入理解课文，积累语言表达。

4.体会时间的重要性，强调遵守纪律，不因个人喜好影响正常学习生活。

【教学过程】

一、复习生字

二、引入课题，激发好奇心

1.教师深情朗诵一首小诗，用闹钟计时一分钟。

2.询问学生对诗的感受，以及教师朗诵所用时间。

3.提出疑问：一分钟等于60秒，但元元同学却让一分钟等于了20分钟，这是为何？

三、初步阅读课文

自由朗读，分享所知。

四、深入阅读课文

1.分段朗读，讨论内容，学习朗读技巧。

2.分析元