项目二《刷牙》（课件）人教版劳动一年级上册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。人教版劳动一年级上册项目二《刷牙》目录激趣导入，揭示课题探究体验，明白道理辨析案例，总结强化总结回顾01激趣导入，揭示课题教师出示牙齿图片，引导学生感受牙齿的重要性观察牙齿特征教师展示牙齿图片，引导学生观察牙齿的形状、大小和颜色，并鼓励学生用自己的语言描述牙齿，从而体会牙齿的重要性。自我观察与感受教师指导学生使用镜子观察自己的牙齿，分享个人感受，进一步认识牙齿的个体差异，如大小、形状和颜色等。总结与强调教师总结牙齿在咀嚼食物、影响容貌和保持面部轮廓等方面的重要性，并强调保护牙齿的必要性，为后续的《刷牙》课题做铺垫。教师鼓励学生分享对牙齿作用和重要性的理解，允许学生自由发表观点。学生讨论教师引导学生用简单语言描述牙齿的功能，如咀嚼食物、辅助发音等，以揭示牙齿与日常生活的紧密联系。简单描述教师总结牙齿的多重作用和重要性，并强调保护牙齿的关键性。同时，指出刷牙是维护牙齿健康的有效方法。教师总结讨论牙齿的作用和重要性教师总结，引出课题《刷牙》教师请学生用自己的语言描述刷牙的过程和方法。引导学生发现正确的刷牙方法和技巧，如选择合适的牙刷、使用正确的刷牙姿势等。教师总结刷牙的方法和技巧，并强调养成良好的卫生习惯的重要性。同时引出课题《刷牙》。02探究体验，明白道理展示不同的牙具，讲解各工具的功能及使用技巧。工具介绍示范操作实践练习教师展示正确的刷牙动作和方法。学生模仿练习，教师在学生中巡视并提供指导。030201教给学生正确的刷牙方法讲述故事《没有牙齿的大老虎》并讨论回答问题，引发学生对爱护牙齿的思考。教师总结强调：坚持刷牙、保护牙齿的重要性，以及不良口腔卫生习惯导致的健康问题。提醒学生养成良好的卫生习惯，并提醒家长注意孩子口腔健康。故事导入：讲述不爱护牙齿的危害性03辨析案例，总结强化早上吃饼干不刷牙，晚上吃糖橘子后不清洁牙齿。小明的生活习惯导致牙齿疼痛、口臭、龋齿等健康问题。不刷牙的危害提醒他注意口腔卫生，养成早晚刷牙的习惯，并减少吃零食，吃完后及时漱口或刷牙。对小明的建议案例一：小明不刷牙的习惯放学后边走边吃香蕉并随手丢弃香蕉皮，到家门口也甩果皮不顾环境卫生。晚上吃饭时，小芳会满口塞满食物并不嚼就咽下去。描述小芳的生活习惯不良卫生习惯不仅影响个人形象和气质，还可能带来健康隐患。例如，随手丢弃果皮可能导致环境污染，而满口塞食可能导致消化不良。不良卫生习惯的危害作为朋友，会提醒她注意个人卫生和环境保护，并建议她养成良好的饮食习惯，细嚼慢咽以促进消化和营养吸收。对小芳的建议案例二：小芳的不良卫生习惯两个案例中的主人公都受到不良卫生习惯带来的负面影响，我们应该引以为戒。良好卫生习惯对于保护个人健康和提高形象气质至关重要，我们应该注重细节，从小事做起，并监督他人也养成良好卫生习惯。教师总结并强调养成良好卫生习惯的重要性强调卫生习惯重要性总结案例教训*