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五年级下册数学《图形的运动》教案
教学目标:
(1)知识与技能:深入理解图形的旋转,明确其含义,领悟旋转的特征与性质。能运用数学语言清晰地描述旋转运动的过程。
(2)过程与方法:通过观察实例、动手操作、语言描述、绘制图形等活动,积累几何学习经验,培养空间观念。
(3)情感态度价值观:欣赏图形旋转带来的美感,学会用数学视角观察、思考生活,体会数学的实际价值。
重点:通过多样化的学习活动,理解旋转的含义,掌握旋转的特征与性质。
难点:运用数学语言描述物体的旋转过程,并在方格纸上画出线段旋转90°后的图形。
教学过程:
一、创设情境,引入生活实例,开启课题。
1、同学们,现在是哪个季节?(春季)春天
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