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义务教育教科书
《语文》六年级下册
7✱汤姆·索亚历险记
板块一:初读课文,梳理情节
1.课文主要讲。
1.课文主要讲。
板块一:初读课文,梳理情节
2.课文中写到了哪些人?请你一一圈画出来。
2.课文中写到了哪些人?请你一一圈画出来。
并简单说这些人物之间的关系。
并简单说这些人物之间的关系。
板块一:初读课文,梳理情节
3.按照事情的发展顺序,将文章分为若干部分,
3.按照事情的发展顺序,将文章分为若干部分,
并给每个部分各拟一个小标题
并给每个部分各拟一个小标题
4.请你根据汤姆的讲述,完成以下图表:
4.请你根据汤姆的讲述,完成以下图表:
(向前探路)→()→()
(向前探路)→()→()
→()→()→(获救送回)
→()→()→(获救送回)
板块二:细读课文,感知人物
1.我感觉汤姆是一个的孩子
你看:
板块二:细读课文,感知人物
2.课文中除了写到了汤姆,还有其他很多
人,那么,他们给我们留下了怎样的印
象呢?
板块三:品析比较,揣摩语言
1.我特别喜欢这一句话:,
因为。
板块三:品析比较,揣摩语言
2.课文哪些地方表达得不够准确或者不够
恰当?
板块四:前后勾连,提出疑问
读完课文,你还有什么疑问?
板块四:前后勾连,提出疑问
《汤姆·索亚历险记》就是一部幽默小说,它不仅人物幽默,
情节幽默,语言也幽默——彭懿
一百多年来,汤姆的故事仍令全世界的大人和孩子感动。马克
·吐温创作汤姆·索亚的故事,表面上看纯粹是为了娱乐,就像一
个人永远忘不了一些童年往事,忍不住要把它们写出来才安心。当
然我们也可以从这本书里挖掘出许多深邃的思想来
——阿甲
板块四:前后勾连,提出疑问
下课!
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